第34章 君落月：這孩子與我有緣(第2/3 頁)

術相當於是初三數學。

至於君落月這種散修，能夠修習傀儡術想必是也有不少奇遇。

而柳棲霜得到的上古傀儡術的傳承，就相當於學到了高數。

（以上我只是打個比方，方便理解，並不是說學傀儡術就是學習數學哦？）

常人對機遇是可遇而不可求的，柳棲霜自然也不能大大咧咧告知。

須知一點，匹夫無罪，懷璧其罪。

而“萬物有靈”這份傀儡術，之前便提到過，萬事萬物只要存在即可操縱。

這無疑就像是柔弱孩童手握寶藏，即便君落月是個好人，也不能賭這種可能性。

顧崢送石人給棲霜之前，估計也沒能料到石人還藏了上古傳承。

顧崢確實是卦修不錯，但是並不代表他就全知全能了，他始終還是個修士而不是仙人。

（顧崢確實知道的特別多，但是他是輔修了卦術，不是掛比，懂了嗎？）

修仙修仙，既已成仙，何須再修？

好，題外話結束，迴歸正題。

得到柳驚鴻的回答後，君落月心下了然，這個小姑娘與自己也確實有緣。

君落月看待柳棲霜，就像是愛貓人士看待小貓小狗，十分慈愛。

這麼說或許不太妥當，但是君落月作為金丹修士，看待棲霜，就像是我們看待路邊的小貓咪一樣，覺得無害，興致起了便喂點東西。

一般人也不會突然想打死小貓咪吧？

大部分人更傾向於上前rua一下小貓咪甚至親自去餵養它們。

所以君落月朝著小姑娘的方向招了招手。

棲霜確實是看不見的，但這不是有驚鴻在嗎？

驚鴻非常自覺地牽著棲霜走過去。

棲霜自覺地取下發間的觀山海，扇子髮飾落在手中的那一刻，隨著微風慢慢長大。

觀山海變大的那一刻，君落月才發現，這原是一把靈器。

看來她的師父很疼愛她。君落月想。

這小傢伙於自己也算是有緣了。君落月心下微嘆，音修還輔修了毒嗎？

如果棲霜此時眼睛依舊完好無損的話，此時眼神應該是閃閃發光地注視君落月的，真可惜啊。

君落月是個很耐心的好前輩，也可能是因為棲霜外表過於無害了，她教了許多知識給棲霜。

由於棲霜現如今實在不方便，於是只能藉由驚鴻的玉簡與君落月加上玉簡好友。

棲霜：意滿離。

棲霜：經驗+1+1+1…

總之，相處地很愉快。

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接下來讓我們把視角轉向另一邊的眾人。

祝淮陽：“這都大半天了，再等下去天都要黑了，要不還是先去看看別處？”

穆硯初：“君前輩畢竟是客人，應該不會傷害妹妹吧？”

祝淮陽：“而且驚鴻師弟也在。”

虞延秋：“不過沒想到小師妹那麼喜歡君前輩嗎？都快天黑了還不出來。”

祁梨：“也許君前輩也蠻喜歡棲霜的？兩人都是音修來著。”

燕瀾：“這裡畢竟是青雲宗，怎麼說應該也沒有惡意吧？”

燕瀾思忖著，君落月雖為金丹期大前輩，但是也不可能在別人大本營打打殺殺吧？人家也不傻啊。

眾人覺得有理，又等了一會兒後還是不見柳家兄妹二人出來，才決定散去。

你問為什麼不發玉簡資訊告知？

啊，你上班或者上課時，當著前輩的面或者領導的面光明正大地玩手機（回玉簡資訊），這，這多不好啊！

其他人也不傻啊，咋可能幹等著。

一行五人還原地打坐了一