第32部分(第2/5 頁)

不一樣。

她睫毛動了動，垂下眼看手裡的書，許久沒碰德語，看得有些慢。看到以前在學校被背過的名言，她往後沙發上一靠，對著口型一個一個念，靜靜的沒出聲，手指在書上劃。

……

“時間是篩子，最終會淘去一切沉渣。”

……

“這人太消極了，竟然跟生活較真。”

“不介意別人眼光的人，必定能在社會上獲得成功。”

賴思歸讀著讀著，不知為何，突然嗤了一聲。

正好有個年輕的小姑娘進來給張老師送一份材料，看見只有賴思歸一個人在，咦了一聲問：“張老師呢？”

“被人叫走了。”賴思歸說。

小姑娘的手停了停，看了她一眼把剛要放下的檔案又拿起來，說：“那我等下再來。”

賴思歸覷了眼對方的動作，冷淡地挑挑嘴角，重新低下頭看書。

小姑娘也意識到自己做得太明顯，有點尷尬，訕訕地笑了一聲，想解釋什麼又覺得自己多此一舉。她見過賴思歸幾次，對她印象不算壞，剛剛的舉動真的只是下意識。

“還有事？”賴思歸抬起眼皮。

小姑娘一愣，“沒……你看什麼書？”

賴思歸把書合上，書封朝上讓她看了眼。

“這個……”看不懂。

小姑娘臉一紅，更尷尬了。

賴思歸突然覺得無趣，收了脾氣，衝小姑娘笑笑，還蠻和善的。

張立成及時回來，把愣怔的小姑娘打發走。他處理完事情，招呼賴思歸坐到辦公桌前。

張立成看了眼賴思歸手裡的書，問她，“書怎麼樣？託一個朋友帶的，我也看不懂，不知道好不好。”

“很好的。”賴思歸說，“謝謝老師。”

張立成擺擺手，他嘆了口氣沉默下來，眉頭微微蹙起。賴思歸看向他背後的“從心入手”四個大字，字型依舊簡潔雋逸，透著公正嚴謹。

她心裡有了猜測，問張立成：“我的申請沒批？”是她申請寬管的報告。

上個月她抓小偷受到表彰，加上之前一直配合工作，悔罪心真摯，張立成答應幫她提交放寬監管的申請。兩年前她被初判為嚴管物件後，放寬申請到現在一直沒透過。

“小賴。”張老師沉吟片刻，最後只說，“下次有名額，我再幫你爭取。”

張立成也很為難，正常情況緩刑兩個月到半年內，只要沒有再發生其他違法行為，會適當放寬監管，恢復服刑人員一定的自由度。賴思歸的情況卻很特殊，每次申請到一半都會莫名其妙被卡下來。

自由，對於一個緩刑人員的意義，不言自明。

張立成每天接觸各種不同的緩刑人員，很清楚緩刑監管對一個人的正常生活和心理有多大影響，這是刑罰存在的意義，必須保持足夠的警醒度和威懾力。

然而事情過猶不及。

張立成始終認為，這些監管是緩刑的手段，他們作為執行者，最終更應該給這些人的是機會。一個讓他們更快地，更正確的重新融入社會的機會。

在賴思歸這件事上，有人卻忘了初衷逐本除末，張立成不知道中間出了什麼差錯，只能安撫賴思歸。

賴思歸似乎沒有太大意外，抿了抿唇，慢慢開口：“這次不透過的理由，我能知道嗎？”

張老師又嘆了口氣，安慰道：“你別洩氣，這次只是名額不夠，以後有機會我一定幫你爭取到。”

……

賴思歸臨走時，用德語說了句話。

張立成沒聽明白，她也沒翻譯句子的意思。她站起來，笑了笑，對張立成說：“老師，謝謝您，讓您費心了。”

張立成受之有