無題(第2/2 頁)

做到最後了，而不是前兩句就磕吧——按那情況來看，我恐怕已經會緊張到根本看不到那板兒在哪兒了。

我甚至因為剛升本沒見幾面，連這兩個同學長啥樣都不知道。

我已經做到了自己能做的最好的一步了，避免了最壞的扣分的結局。

但還是會被說沒有團隊意識，說我改文案訓斥我一頓。

那麼我或許一開始日語水平和他們相當，水平不要太高，然後磕磕巴巴一句話說不出來。

緊張到頭都不敢抬起來，也自然看不到他們舉的板子，全組扣分更好嗎？

估計結果也是一樣。

也因此想到如果我換成假如是在美術大學，遇到需要團體合作完成的畫。

結果我自己畫的太好，顯得他們畫的過於單薄——類似的情況也會顯出這樣吧。

所以我漸漸理解了我推的孩子中第二季有馬佳奈的感覺。

哪怕自己實力不算太差，也必須強行壓下自己的能力。

顯現出非常弱，和其他人相當的實力來配合其他人協作。

否則只會被人指責萬劫不復。

○

但實際上我也知道自己有錯。

是，我沒看你的板兒，也不瞭解詳情。

在我看來我交給你的文案，頂多也就是貼上複製放在板子裡，放大一些字號用不了幾分鐘。

而我編輯時用了好幾個小時刪刪改改。

所以非常傲慢的覺得雙方的付出不成正比，然後我還確實為全組贏下了分兒，沒有扣分，反而還被責怪。

——但我的錯在於臨場那麼多人時，基本必定發揮失常，大腦一片空白，哪怕背的再熟練的東西也會一瞬間想不起來。

所以我為了存續下去，不造成扣分的結果，按自己的步調走了。

——但這種事我不是事先已經向你們兩位解釋過了嗎？

而不是提前一天說都沒說這種情況，那你要是說我不對，我能理解。

結果當時你也說笑著說沒問題了，最後還變成這樣。

……我知道我可能這樣想有些小氣鬼了，但還是寫出日記發洩一下情緒。

接下來沒有多餘的時間浪費了，接著學習複習吧。

人家說那幾句話，回頭他可能在意也可能忘了。

結果反正是我這邊次次都煎熬到脖子漲火癤子或者口腔潰瘍，嘴角乾裂，

以及負面情緒纏身不得安寧的狀況。

根本就不公平啊，從來都是。

——

順便容我再補充一句

當時為了避免過於緊張，說不出話來

所以我甚至連眼鏡當時都摘了，自然不可能看到臺下任何人具體的面容和情況

相當於比360度清晰度還要低的一堆畫素點，看不真切

這點我最後下臺時忘了拿眼鏡了，老師還提醒我來著，你們應該都看到了。

假如我如此詳細的解釋說明之後，你們還有所不滿

那我尊重你們的想法，咱們可以考慮跟老師說一下，申請成員換組，抱歉，給你們添麻煩了。

——

最後得以平穩解決了。

(至少表面上應該是吧……大概？)