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為王英楷，後為張懷芝；第3 鎮統制先為段祺瑞，後為曹錕；第4 鎮統制吳

鳳嶺；第5 鎮統制先為吳長純，後為張永成；第6 鎮統制先為王士珍，後為

趙國賢。各鎮屬下之協統、標統、管帶都是北洋的名人。除第1 鎮是旗兵，

袁世凱不能完全控制，其餘都是他的嫡系部隊，這些官兵只知道袁宮保，不

知有朝廷。袁世凱又把駐直隸的淮軍各營整編為39 營，由張勳等人統領，

稱為&ldo;北洋巡防淮軍&rdo;。那武衛左軍毅軍統領宋慶死後，其20 營軍隊也被袁

世凱接收，交給他的親信薑桂題統領，納入袁世凱的北洋軍系統。

袁世凱掌握著強大的北洋軍隊，躊躇滿志，但他又不動聲色，奏請舉

行秋操，從北洋6 鎮中抽調2 萬餘人，分成兩軍。由王英楷、段祺瑞分別擔

任總統官，王軍由山東北上進攻，段軍由保定南下防禦，最後兩軍在河間一

帶會合大操，並舉行閱兵典禮，以顯軍威。

慈禧迴鑾北京後，覺得守著老規矩不行，再度實行變法：&ldo;那洋人大概

確有值得效仿的地方，不然何以這麼厲害。尤其是這君主立憲，必定有許多

好處。&rdo;她有心實行君主立憲，但卻有點拿不準，便決定派五大臣出洋考察

一番，若果無妨害，則決意實行。

五大臣便是載澤、紹英、戴鴻慈、徐世昌、端方，稱考察憲政大臣。

他們選定佳日動身，各部官員到前門車站送行。五大臣上了專車，忽見一個

青年，傭人裝束，神色慌張，低頭向車門內闖。車門口的守衛士兵忙去阻攔，

喝問：&ldo;哪裡去？&rdo;&ldo;來伺候我家大人。&rdo;衛兵看他可疑，極力把他推出去：&ldo;你

們大人不配坐這花車，快下去。&rdo;那青年迅速掏出一顆炸彈，向車廂擲去，

一聲巨響，車內五大臣、一班衛兵和那青年刺客，應聲而倒。送行的人忙搶

上車去，見那五大臣不曾受傷，而是受驚倒地。那幾個衛兵和刺客被當場炸

死。

刺客身著內衣是&ldo;保定高等師範學堂&rdo;的制服，到保定一查，才知道

刺客名叫吳樾，字孟俠，安徽桐城縣人。1900 年，22 歲他去上海，旋北遊

直隸。次年入保定高等師範學堂。自此廣結志士，與陳天華、趙聲等相善。

1903 年與楊篤生在上海發起軍國民教育會，自任保定支部工作。又與人創

辦兩江公學與《直隸白話報》，自兼教員、主筆，積極宣傳革命。1905 年赴

東三省，聞清政府宣佈預備立憲，並派五大臣出洋，乃潛入北京，於9 月24

日攜炸彈進火車站行刺。他在行刺前留下遺書：&ldo;滿洲政府，實中國富強第

一大障礙，欲救亡而思扶滿，直颺湯止沸，抱薪救火。&rdo;五大臣出洋考察新

政，歸國後上奏請行憲政。五大臣之首載澤的奏摺：&ldo;今改行憲政，則世界

所稱公平之正理，文明之極軌，亂者雖欲造言，而無詞可借，欲倡亂，而人

不肯從，無事緝捕搜拿，自然冰消瓦解。&rdo;慈禧遂今朝臣商議憲政方案。多

數人認為，憲政雖好，但目前規制未備，民智未開，所以何時立憲，還不能

定，現在先從釐定官制入手，然後制定法律，廣興教育，清理財務，整飭武

備，設制巡警，作為