第21章 課後練習(第2/2 頁)

Kevin一邊說著還打算用筆在書上做記號，但又想起書還沒買單，尷尬笑笑讓周姝萍用手機拍下來算了。

“孩子的老師只是順著頁碼在編排課後練習。你的建議詳細多了。”周姝萍不由得稱讚Kevin。

曹老師這時回訊息了，周姝萍拿手機看了下，發現曹老師給的曲目都是Kevin所推薦列表裡的，數量是Kevin版本的三分之二。

由此可見，對方確實是專業的，並且水平可能比曹老師還高一點。

“謝謝你了，你給的建議很適合我家孩子。”周姝萍把Kevin推薦的書都拿上準備去前臺結賬。

Kevin又說：“既然我的建議很受用，能否方便加個微信，你還有什麼問題都可以透過微信諮詢我，孩子對我的安排有什麼想法可以隨時跟我反饋。當然，我這麼做都是給自己打個廣告，希望你家孩子在課程合約結束後，請務必優先考慮我們工作室。作為老闆，我能給你開出最大的折扣。”

周姝萍有點驚訝：“原來你是老闆啊，失敬失敬。”說完又有點猶豫。

Kevin看在眼裡，寬慰她說：“不加也沒關係，我的店就在三樓麥當勞隔壁，你有空可以隨時帶孩子過來我這看看環境，我也好當面給她一些建議。擇日不如撞日，你如果等會沒事，我現在就可以帶你去瞧瞧。我看看，現在，嗯，哦，有一個成人學員在上吉他課，你可以看看我們老師的教學水平。”

周姝萍看了下時間，離下午上班還有大半小時，就對Kevin說：“等會兩點要上班了，今天去不了你的店了。我先和Kevin老師你加個微信吧，有什麼疑問還得多多叨擾你了。”

她說著就把微信開啟，和Kevin互換了聯絡方式。

“我叫郭成毅，叫我名字或者繼續叫我Kevin都行，孩子們喜歡叫我老郭。”

“哦哦，所以叫成毅工作室。”

郭成毅靦腆地笑笑：“沒想到什麼好的店名，乾脆厚著臉皮把自己的名字掛上去得了。”

“哪有，老師水平高，用自己的名字能更快打出名號。”

“周小姐你真會說話。”

周姝萍與郭成毅在書店門口道別，往遠處的電梯間走去。

郭成毅看著周姝萍遠去的背影，右手對著她的方向做了個西部牛仔打槍吹煙的動作。