第32章 第一張營業執照(第1/2 頁)

“國家不允許個體經營的原因大家明白，但它違背商業規律，長期市場無法正常流通，經濟怎麼上去。”劉一鳴試探問道。

“這個想法不僅僅你有，絕大部分人都有，明明有路子但是卻不能掙錢，活人總不能被尿憋死，因此不僅京城，各地黑市交易屢禁不止。”

“國情啊。”劉一鳴感嘆道。

“很快放開了，去年三中全會召開後確立了改革開放政策，地方沒有落實，具體原因不敢妄論，賀書記不讓你做生意大機率因為政策不明朗。我認為合理合法掙錢不丟人。”

“我是農村孩子，吃苦習慣了，爸爸被砸了頭現在行動還不方便，如果沒有臨走時何阿姨給我的一百塊錢，估計在京城吃飯都會成問題。往後的生活不能只依靠學校的補助，自己掙錢解決生活所需才是根本。”

聊著聊著，侯明貴的意思他聽明白了，侯明貴需要錢，治父母的病，改善生活環境，他也配合著表達了自己對錢財的渴望。

“侯哥，我有一個想法，想聽聽嗎？”

“你說，私下裡隨意聊。”

“我有一個營銷計劃，按照廠裡政策執行就行。”

侯明貴糾結以權謀私帶來嚴重後果，劉一鳴設身處地為他著想心裡十分舒坦。

“說。”

“現在學生中私下交易資料不會低於五毛，我們的成本一毛三一冊，學校不收錢，他們只要出版權。五門功課，每個學生買五本資料，如果我再編寫一冊綜合複習題，而這本綜合試題不用花錢，送，訂單量會增加，你們的成本會不會降低，能給我什麼價格？”

“單冊印刷十萬，印刷廠收一毛成本，六冊就是六毛，如果後期印刷量到五十萬，成本還可以降低一分。按照單價一毛三購買，五冊回收六毛五，一人掙五分！”算完賬侯明貴赫然看著劉一鳴，三方共贏啊，印刷廠掙一分一冊，一次性印刷六十萬冊可以給廠裡帶來六千利潤，學生可以省一毛三，劉一鳴掙五千。每年高考學生幾百萬，侯明貴不敢想了。

“怎麼收款？”

“匯款發貨。學生看見報紙廣告後匯款，我收到後通知你們發貨。”其實劉一鳴對於銷售渠道沒有想明白，只能回答後世電商模式，他很擔心現在的郵政系統是否能承載自己的訂單。

侯明貴琢磨劉一鳴的邏輯，商業邏輯沒有問題，個人收款存在很大風險，不可取，對了，不是鼓勵個體經營嗎，如果有了合法的收款方，風險不復存在，走這條路試試。

“一鳴，我建議去有關部門試試，看能不能搞個營業執照，有了這個東西聯絡各地書店，它們售賣比你自己搞簡單的多。”

“書店售賣肯定是最好的，但是營業執照能辦嗎？”劉一鳴有限的商業知識知道國內第一張營業執照應該還有幾個月才頒發。

“政策依據有，確實還沒聽說有人辦理。你是學生，用你的名義肯定不行，用你爸的名義吧，我認識區裡面的工商所長，要不，我們現在去他家試試？”

工商所長得知兩人來意後興奮不已欣然同意，政策他懂，轄區內有人出來幹這個事情，不論做的好不好，未來商業歷史上都有記錄上自己一筆。

人往往活在自己認知世界裡，沒有嘗試告訴自己不行，世界沒有那麼複雜，做了才知道結果。人總不缺乏想法，我們看到的成功無非是極少數人言行合一，想到去做了而已。

顯然劉一鳴重活一世就是這類人。

辦公地點是侯明貴提供的印刷廠閒置的一處臨街門面，沒有盛大的開業儀式，打掃好衛生，添置兩三張辦公桌，一排書櫃，劉建軍木訥的坐在椅子上成為了國內第一傢俬企“博世文化傳媒公司”的老闆。

手裡拿著那張蓋著紅戳的紙片，“俺當老闆了？”