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己從中獲得了知識。有人說，我不是做廣告的。一般人都因這種思維，而關閉了吸收新知識的渠道。

如果你喜歡看體育節目，比如看足球比賽，如果虛心的話，看到的效果是不一樣的。有人看足球看的是很多人跟著一個球在綠茵場上東跑西顛；有人看到的是運動員矯健的身姿，足球在空中劃出的一道道美麗弧線；還有人看足球，期望的是自己喜歡的球隊能贏，他的心跟著球一起飛，並對某個技法品頭論足；還有人看足球，是為了提高自己的球技，他會瞪大雙眼，看球員各種傳球、運球的方法，看各個球員的站位，看整個球隊的協調，看千鈞一髮時漂亮的臨門一腳，看整體的爆發力，他一邊看一邊思索，心在飛，手在舞，腳在跟著比劃，一場球賽下來，甚至能把整個比賽的過程都記住。特別是漂亮的射門，會像放電影一樣在他頭腦裡來回播放，這並不誇張。我們的教練員、運動員、鐵桿球迷都能做到這一點。有的教練認為這還不夠，還把錄影帶拿回去，反覆播放、研究，以提高自己的教學水平。

有人說自己既不是運動員，也不是球迷，更不是教練，不喜歡足球，也沒有必要去學。所以，一直就不懂足球，在別人談論足球的時候，自己張口結舌，感到被冷落了，心想要是自己懂點足球知識該多好！足球節目每天都在放，倘若能認真地看一場，你就能懂足球，慢慢地也會喜歡上足球。但是，必須有一點，不懂就要問。

人們經常說處處留心皆學問。

如果我們能虛心，有強烈的求知慾，就算看廣告、看足球，也能學到很多的知識。事實上，一個人擁有的知識與我們強烈的求知慾相比，是微不足道的。

毛澤東說“虛心使人進步，驕傲使人落後”，周恩來說“不虛心，就危險了”，不虛心，熱鬧的足球賽看了幾十年都看不懂。虛心的大門一敞開，不懂就問，看一場球賽就懂足球了。

多留意自己的“眼睛”和“耳朵”

父母是不是經常嘮叨這三句話：“要聽領導的話”，“好好幹”，“出門要小心”。如果你不以為然，感覺父母是老糊塗，一天到晚就會嘮叨這三句話，你是不虛心的。事實上，我們的國家領導人也是如此。毛澤東經常說的一句話是“全心全意為人民服務”，*經常說的一句話是“實事求是”，*經常說的一句話是“構建和諧社會”。國家領導人講的是真理，父母把他們一輩子的領悟教給你，可惜你聽不進去，認為父母是糊塗的，你不知道這是他們幾十年生活積累的結晶。對父母虛心，真切地理解他們，“擇其善者而從之”，自然會有好處，至少對父母的理解加深了。

再問一個問題，你感覺鄰居家的小孩，有沒有需要自己學習的地方？除了感覺他幼稚之外，有沒有發現他的大腦很聰明，有些事情自己還趕不上他？如果你認為孩子就是孩子，一切都得聽大人的，都得向大人學習，你是不虛心的；如果你感覺這個孩子有很多的地方值得自己學習，那麼，你是虛心的。愛因斯坦就曾經說過，他從小孩身上學到了很多東西。

鄰居家的小孩在旁邊畫畫，如果你感覺小孩畫的還不錯，以欣賞的眼光看待，你是虛心的；如果感覺自己不會畫畫，應該向他學習，你是更虛心的；在他畫畫的時候，他先畫哪一筆，後畫哪一筆，整個過程都記在心中，甚至你的手也一上一下地模仿，以便跟上他的節奏，也想畫得跟他一樣好，這樣做了，你是非常虛心的，有強烈的求知慾。相反，很多成年人對小孩畫的畫不屑一顧，看不到他的優點所在，這是不虛心的表現。如果一直停留在這個認識階段，那麼永遠也不能取得進步。永遠也沒有小朋友畫的好，反而說：“我就是學不會畫畫。”不是學不會，是根本沒有虛心學的態度，在生活和工作中，只有虛心地學習，融會貫通，付諸行動，才能提升運用知識的能力。