第9章 文理分班（一）·文科成績和理科成績(第2/2 頁)
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麼知道去分辨誰是渣男誰不是渣男，伊之在心裡確認自己喜歡上華曄之後，不管外界怎麼講華曄，伊之都不在乎的。但是隻要華曄沒有公開向自己表白，自己就不會有任何行動。這是伊之的原則，也是伊之的底線。
伊之覺得:如果華曄公開表白就會斷了其他女孩的念想，也可以給伊之足夠的安全感！
華曄的成績在高一上學期前段時間還是可以的，就像華曄自己講的那樣，中等成績就可以讓自己有動力繼續學習。但是到了高一下學期，華曄的成績就下滑到中等以下了。
伊之現在回想，華曄下學期的成績下滑是不是因為他一直在小心翼翼地揣測伊之的心思？如果現在華曄告訴伊之:是的！我的下學期的成績下滑就是因為自己一直在小心翼翼地揣測伊之的心思！伊之會後悔死！
其實後來，在伊之復讀的時候，伊之單方面約華曄出來的時候，華曄對伊之講了說伊之一直不給華曄提示，給華曄的感覺就是高冷，所以華曄就算喜歡伊之也沒有給伊之表白。但是伊之知道的時候，時間已經晚了，伊之已經高考落榜，華曄在大學也談了新的女朋友。
如果當初勇敢的在一起，會不會有不同結局。沒有那麼多可能，令人可惜的也恰恰是沒有如果！
伊之在高一下學期，從班上同學們的談話中，知道班以後分成文科班的可能性為百分之六十，但是班主任趙老師從來沒有在班上講過班以後會是文科班還是理科班，班主任趙老師至始至終都有自己教學方法和原則，所以每次考試，不管是小考還是大考，趙方老師帶的班在全年級排名都是前五，除了文優班和理優班。
趙老師教班的語文，他不僅教班的語文，他還教班的語文！
班就是分班以後洪濤和華曄所在的理科班！
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