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最後一節課時，老師像平常一樣拖堂，下課去食堂打飯排隊時，他們要和高一高二的學弟學妹們搶位置，導致大家的吃飯時間都不夠，甚至有的同學因吃不上飯隨便買個麵包墊肚子。

幾天後，如意剛進食堂準備排隊時，就聽到就餐區的易明澤喊自己，她著急打飯就沒理他。誰想到易明澤過來就把她拉走了，如意傷心欲絕的望著越來越長的打飯隊伍，怒氣沖沖的盯著易明澤的後腦勺，像是要把他的腦袋穿透一樣。果真，剛盯了幾秒鐘易明澤就轉過身來，如意眉眼充斥著怒氣，追問易明澤什麼情況，可那人一句話不說依舊往前走，然後停在了他剛剛坐在的位置，將一個裝滿飯菜的餐盤遞給如意，又用眼神示意她坐下。

原來，是他早就給她打好了飯，而且還都是自己平時喜歡吃的，哪裡有什麼特別愛吃的，只要是肉她都愛吃，不過‐‐肥肉除外。

看著眼前的餐盤，如意特別不好意思，緊張的心臟都要跳出來了，但是在他面前，自己所有的小心思都能完美的暗藏起來，並不會讓旁人有任何察覺。

&ldo;拜託，我在你這兒是有多能吃?這也太多了吧。&rdo;如意平時只吃二兩，那傢伙打了快有四兩了，根本不把她當女生看，覺得又氣又好笑。

&ldo;你吃剩下的可以給我，你還有20分鐘的吃飯時間，還不坐下?&rdo;易明澤將餐盤從如意手中抽出，放在餐桌上，自己又埋頭吃起飯來。

&ldo;如意姐，你現在只剩下19分鐘了。&rdo;易明澤旁邊的男生終於有機會說了句話。

如意看了他一眼，就坐下了。

&ldo;謝宇，你都知道時間不多了還和她說話。&rdo;易明澤轉頭看漲身旁的男生。

&ldo;可以，這還是我的錯，我不說話了。&rdo;

易明澤一句話不說，抬起左手拍了下謝宇的肩膀。

如意將一半的白飯放在易明澤的餐盤裡，就抓緊時間開吃。易明澤在座位上等到如意吃完，又幫她把餐盤放到回收處。

就這樣，接下來的一週時間如意每天下午吃的都是易明澤給她打的飯，她把飯卡給他，他也不用，就這樣白吃了一個禮拜。

班任透過同學的反映，一週後，終於為大家解決了這個問題。她和各科老師商量，下午的最後一節課，不需要提前十分鐘下課，但是也不要再拖堂了。

老師們聽了班任的話，心裡自然明白，於是不再拖堂，有的老師甚至提前下課，讓大家可以提前排隊打飯，不和學弟學妹們擠。

自那以後，如意也不再用易明澤幫忙打飯了，有時候還可以幫他打。

再後來，食堂提供了高三視窗。

如意的室友和同學自然會問這個小男孩兒是誰，如意也不知道要怎麼說，只能告訴大家，他是自己的弟弟。至於什麼弟弟，同學們都沒繼續問，否則她也說不清楚。

得知這是如意的弟弟，大家自然就會對易明澤格外關注，有時碰到還會和他打招呼‐‐如意她弟弟好啊。

終於，事情爆發了。

高三開始每個班每週有且只有一節體育課，他們班任從來不把每週僅存的一節活動課給任何一個任課老師，他們班應該是整個高三年級最幸福的班級。每次這節體育課對於如意來說不只有玩兒的時間，還可以見到一個人‐‐學校將易明澤他們班的某節體育課也安排在了這節。

可這一天過後，事情就變了。

這天，易明澤拿著一道未解出來的數學題來找如意，兩個人正在討論時，班裡一男生走過去，用手揉了揉易明澤的頭髮，說了句話。

具體說了什麼如意已經不記