第34章 反思學習(第1/2 頁)

李舜舉了舉手，站了起來：”老師我叫李舜.好，坐下，一會來辦公室." 佈置完任務，何老師轉身去了辦公室，李舜也慢慢站起來，不慌不忙的朝辦公室走去。 平時這個都是好學生的待遇。 別人做的累死累活的，好學生一句老師找我就可以避開勞動。 今天終於輪到李舜享受這個待遇了，李舜帶著翻身農奴把歌唱的愉悅心情，慢條斯理的走著。 時不時還要打個招呼“忙吶！” 到了辦公室，敲了下門，然後喊了一聲報告。 等裡面回覆進來後，李舜變了一副模樣，誠惶誠恐的帶著點小碎步走進辦公室。 何老師指了下辦公桌對面的椅子：“請坐。今天找你來是這個事。你在校外見義勇為的事蹟市府已經通報給學校了。 經過新聞媒體報導，社會反響很大。也讓一中受到高度好評。學校高度重視，經校黨委討論透過對你的事蹟經行獎勵。 我代表校長室對你宣讀下獎勵措施。 1，明天的開學典禮，國旗下講話由你來向全體師生介紹下見義勇為的先進事蹟。 2，學校也將授予你這學期的三好學生，並向教育局報請授予你市級三好學生的稱號。 3，經校黨委一直討論透過保送你明年進入一中高中部學習。” 三條獎勵措施一條比一條勁爆，驚的李舜目瞪口呆。 隨即臉上浮現出一片狂喜之色。能保送意味著自己的學習任務沒有那麼重了。 為了保證自己商業帝國的崛起，明年有幾件關鍵投資是必須要參與的。 既然保送了，適當請個假在畢業班期間變成可能，攫取第一桶金也有了時間上的保證。 何老師見李舜有點高興的忘乎所以了，也不禁搖頭。 敲敲桌子開始敲警鐘：“李舜，我也不知道這種獎勵對你是對還是錯。 你能進一中高中部，並不意味著你進了保險箱。你是保送上來的，如果放鬆自己，你將會跟身邊同學的差距越拉越大。 到時候你自己都沒有學下去的興趣，那樣就是害了你。所以整個初三學期包括以後高中階段你都不能放鬆要求自己。 我看你上學期的成績勉強只是中等，以你現在的成績進入高中可以說沒有任何競爭力。 好了，老師只說到這裡，你也到了懂事的年紀，應該會體諒老師的良苦用心。你回去好好想想吧！“ 告辭了何老師，李舜炙熱的心也在老師言語敲打下慢慢冷卻下來。 在人生的第一個選擇分岔口，上輩子自己選擇了中專，然後廝混蹉跎了幾十年。 還好，老天還是垂青自己的，給了自己一次重生的機會。 這一世，自己的道路已經轉變了，輕而易舉的進入高中，但自己的夢想遠不止於此。 自己還想能步入心儀的大學學府，所以自己還是要加油，再加油。 想到此，李舜頓時覺得渾身一陣輕鬆，回教室的腳步也變得輕盈起來。 一天後，終於正式開學了。 今天的天氣很不配和，烏雲壓境，一場大雨迫不及待的就要到來。 因為天氣原因，校長草草的安排了下儀式就草草收場，李舜的事蹟介紹也被安排有空在校廣播裡宣講。 全校師生也只能匆匆返回教室，開始正式上課。 一中初中部的教室還是七十年代建成的，當時設計的房子兩邊都有伸出去長長的屋簷，所以採光並不是太好。 教室裡照明就靠這六盞老式的日光燈。 李舜因為個子高，一直坐在教室後排。這個地方也是教室的舒適區，摸魚區。 不想上學的，混文憑的，調皮搗蛋的都被安排在這片區。 以前李舜不覺得難受，甚至上輩子準備考中專時還特別享受在這裡的日子。 現在這裡的氛圍李舜總感覺跟自己格格不入。 化學老師進來了。見教室裡黑乎乎 的也就隨手一拉電燈拉線。 拉完以後見沒有反應，也有點納悶。 教室後排傳來一陣哈哈的笑聲。 幾個摸魚同學站了起來。一個個紛紛站在課桌上，從口袋裡掏出了日光燈的啟輝器，插進卡槽裡，一轉，所有燈管也相繼亮起。 看著一個個站在課桌上得意洋洋的收起啟輝器的同學，李舜有點為他們感到悲哀。 沒什麼可以炫耀的了，為這點能掌控大家亮燈的權利而