第764部分(第1/4 頁)

“奴婢領旨！”王承恩答應道。

王承恩清場完畢。回來稟報一聲，又出去了，他知道，皇帝叫他清場的意思，也包括他本身。

楊改革見王承恩出去後，笑而不語，拿起筆在紙上寫起字來，寫好之後，拿起來讓徐光啟看。

徐光啟剛要念出來。楊改革就道：“這個詞，徐師傅知道就好了，暫且不要說出來，現在說這個還早了些……”楊改革笑著說道。

徐光啟怔怔的看著皇帝，看著皇帝手裡的紙。可以說十分的震驚！皇帝這手上的東西，有些難以讓人相信了。

楊改革點燃一支蠟燭，然後將紙放在蠟燭上面，將這張紙燒成了灰。

徐光啟看著皇帝燒成灰的紙，一臉的震驚，簡直不敢相信自己的眼睛。實在是難以理解皇帝為什麼會寫出這種詞來。

“徐師傅可是好奇朕為什麼寫這個詞？”楊改革笑著說道。

徐光啟真的是艱難的嚥了咽，這才艱難的回答道：“……回稟陛下，臣實在是不知。”徐光啟實在是難以想象皇帝為什麼會想到這個字，而且還是準備給孔胤植的，這個詞若是說出去，如今的這世道簡直就是天翻地覆，臣子拿這個來說，還可以說是邀清名之類的，但皇帝自己把這個詞拿出來，意義完全不一樣，特別是如今這位準備變革的皇帝……

“呵呵，先不說這個詞，先說說何為民？”楊改革問道。

“……何為民？”徐光啟有點招架不住皇帝那跳躍xìng的思維了，剛剛還震驚個半死，現在有說到另外一件事去了。

“說簡單一點，民就是老百姓，就是朕治下的老百姓。”楊改革自己先給出了〖答〗案。

“……陛下所言甚是……”徐光啟腦子一片混亂，答道。

“那說簡單一點，那民生自然就是朕治下老百姓的生存，生活了？”楊改革又道。

“……回稟陛下，是的……”徐光啟沒有多思索，覺得皇帝雖然沒有引經據典，說得也簡單，但也是這個道理。

“……那民權自然也就是朕治下老百姓的權利了……”楊改革又道。

“……回稟陛下，是的……”徐光啟腦子已經混亂了，趕不上皇帝的思維跳躍，只能順著皇帝的思路走。

“……那就要考慮，朕要給朕治下的老百姓什麼樣的權利，多少權利，是不是？”楊改革又說道。

“……回稟陛下，這……”徐光啟的腦子回不過神來，自古以來，重視民生是絕對的，什麼民可載舟，也可覆舟的道理絕對有幾籮筐，可要說老百姓有多少權利，這個就有些不好說了，若是在漢朝，那官名都是能帶一個牧字，可見對老百姓的態度，這大明朝雖然不是漢朝，可實質並沒有改變，現在還有牧守一方的說法，如今皇帝說要給老百姓權利。徐光啟一時間思維有些短路了，自古以來就只有皇帝不斷集權的，那裡有皇帝放權的？

“……徐師傅不妨想想天下人都讀書的事，自然就明白這詞到底是怎麼回事了……”楊改革看著一臉無法理解的徐光啟。提醒道。

得皇帝提醒，徐光啟似乎反應過來，道：“……是了，陛下提倡全民讀書，那自然的，既然天下都是讀書人，這……自然是得有個說法了……”徐光啟的眼睛倒是一亮。立刻醒悟過來。不過，也更加疑惑，這個說法雖然只有一個詞，可裡面包含的內容和含義，絕對不是一下子就能說得清的，估計和皇帝說的那個大變革有關係。

“不錯，全民都是讀書人，那自然的。讀書人該有的權利大家也都會有，以前這個問題無法討論，也無法假設。不過，如今朕既然支援全民讀書，這個問題，自然得浮出水面……”楊改革說道。

“……陛下說得是，不過，如此一來，這天下之民的權利，或者說，讀書人的權