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時候了，這一次他特意的出了一些難題，就是為了拉開差距，讓差生和優生之間的差距更明顯，也讓好學生更有優越感，更加堅定學習的信心，雖然宋向東心裡不想這樣想，但是實際上連他也不得不承認，考大學，學校的升學率，以及自己的獎金都是直接和這些優生直接掛鉤的，而那些差生不僅不會為自己的獎金做些貢獻，甚至還會拖班級的後腿，降低自己班上的升學率。

宋向東站在教室中間的一個窗子外面，仔細的看著班級裡的一舉一動，這是他最喜歡站的一個角落，只要稍稍注意些，就能看清楚全班每一個人的動作，就連坐在牆角的學生也不例外。

宋向東首先將自己的目光集中到坐在前面的學生，這個時間大概過去了半個小時，那些成績好的學生應該都已經做完了選擇題了吧，宋向東看著眉間有些凝重的李典政，正在思索著，看來遇到了難題，宋向東有猜測著，而將目光集中到其他人身上時，卻看到其他人的速度都沒有這個李典政速度快，宋向東不覺得暗暗的點了點頭，這個李典政雖然有些自傲，而且還有些小性子，不過成績好的確實沒話說，在宋向東內心裡也是將李典政看成是得意門生，因為李典政成績好，尤其是文綜成績一直是全班第一，教歷史的宋向東自然是非常喜歡自己的學生能夠精通自己教的這門學科，話說回來，有這樣的學生是不是也在側面證明瞭自己的教學能力呢?

&ldo;這是…&rdo;宋向東將步子踱到了後面一個窗子，卻陡然看到了一份卷子，這份卷子全部鋪開著，選擇題已經答完了，第一道簡答題竟然也已經答完了，正在答著第二道簡答題，這個傢伙哪裡有這麼強的能力?

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