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面房子的腳步重了，下面還掉灰塵。一見這情勢，倪老師知道又是遇上鬼了。當郭紅鼻刁滑地問她，是願意任教還是願意當圖書管理員時，她感到厭惡，就回答他：“我大概只適宜管理圖書吧！”於是，倪老師從小鎮回到學校後便接手了圖書管理員的工作。

彭石賢在第二天去了倪老師那兒，但他們都沒有說很多的話。倪老師詢問了彭石賢的學習情況，談到他喜歡讀的一些書，這似乎都是圖書管理員的事；彭石賢不便說出心裡對倪老師的疑惑，只說了些她所關心的申家人的情形，倪老師對申先生的死和申學慈的失學幾次想說點什麼又沒有說出來，只是輕輕地長噓了一口氣。但彭石賢告辭出門時，她還是說了，申先生以前曾經在信中流露過，他的路已到盡頭，唯一擔心的是學慈往後的事。倪老師希望石賢多與學慈聯絡，並能及時告訴她一些申家的情況。

倪老師是受申先生幾個生前好友之託去小鎮的，他們原想讓申學慈繼續來校學習，可以在經濟上給些幫助，但這些實際上並沒有太大的意義了。申家女人不能沒有兒子的照顧，申學慈最終也只能在他自己的環境裡生活。張仁茂、黃大香都認為學慈的書是難讀下去了，倪老師只得作罷，她回來後特意去找過張炳卿，希望能透過他求得當地政府的某些照顧。

所幸的是，不久，申學慈來信了，說他現在已經安下心來，並擔任了農業社的記工員，他覺得再想讀書已不現實，表示要畢生為農村建設貢獻力量。他的性情和順，從小就很聽話，容易馴服，很快習慣了農村起早摸黑，迴圈往復的生活磨道。他不僅沒有怨言，還產生了許多美好的希望。最能夠顯示出他品學兼優來的，便是記工準確，書寫整潔，為鎮上抄寫的各種檔案表格一絲不苟這些特點了。每天要出工，要做家務，儘管有時只能喝到兩碗稀粥，他也要如期如質完成領導交予他的大量額外任務。這種精神確實讓人感動，也讓人憐憫。鎮長龔淑瑤禁不住表揚他：“學慈幹得不錯，農村正需要你這種有文化的人，好好幹吧，將來定會有前途的。”有時，龔淑瑤對學慈的工作成績特別滿意，特別高興時還說：“不錯，有能力，只要你好好聽我的話，在我手下做事就不會吃虧，經我提拔的幹部不少，一有機會我首先考慮你。”

龔淑瑤待人並非沒有熱情，同時也有提攜別人的權力，只是聽她說過這種話的人不只有申學慈，真正要兌現並不容易，如果見不到實際好處和對她的特別忠心，這些話說過了也就很快忘記了。不過，申學慈從這話裡得到了很大的鼓舞，從他給仇老師的另一封長信中可以看得出來。信中回顧了仇老師關心他的每一件事，每一句話，他表示將銘刻在心，永世不忘之後說：“仇老師，我還應當告訴您一個好訊息，龔鎮長對我的關懷如同父母，她說今後要為我安排正式工作，這樣，如果我不盡心竭力幹出優異成績來，怎麼能對得起黨和人民呢！”

如果是別人，這“如同父母”會顯得誇大其辭，所謂“盡心竭力”也只算是俗套話，而對申學慈來說則是赤誠可鑑。沒過多久，他就把身體拖累得清瘦，幸虧情緒還好。書　包　網　txt小說上傳分享

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已經是早春時節，從松崗上撲下來的北風，卻一陣緊過一陣，天色變得陰暗昏沉。迷茫的雪霧籠罩住了遠近的山野，不一會，刷刷刷的雪粒從樹梢上，瓦楞上跳落到地面，轉瞬間現出一層薄薄的白色。開始它還能被地氣消融，在人們的腳下留著一條拖泥帶水的路。但隨後的十多天，風捲雪，雪成冰，不停不歇地下，終於封凍了整個天地。嚴寒顯示出了它的絕對權威，人們只能袖著手，隔著窗戶向外觀望，不得已出門時，也得小心翼翼地探步行走，有些路段，還非讓你手腳並用不可。

仇道民的心情倒是異常地好