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第3部分(第1/4 頁)

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雖然定下了掙錢的幾個渠道,但執行起來還是需要一點手腳的,尤其是現在已經是國慶前夕。家教,看起來要到國慶後才能開始,那這段時間正好準備教案,呂振羽沒有伺候小孩子的心思,決定家教方面找高中生階段的工作機會,英語,數學,物理,化學都是他比較強勢的科目,沒什麼大問題,而作為幾個報紙的專欄作者,雖然專業媒體比較要求觀點而不是文采,但語文的基本功呂振羽還是很紮實的,至少,在it寫作社群那幫人裡,他是少數幾個把《古文觀止》啃下來的人。稍稍想了想之後,呂振羽決定將家教這個工作作為一個長期專案來進行,教育這個行為雖然不是一個很能盈利的行為,但卻是一個很好的研究心理學和知識結構的機會,有了這方面的積累,對於進一步拓展小羽的能力有很大的好處。於是,呂振羽將幾們主課都列為需要準備的專案,著手準備起資料來。

而那個搜尋機,呂振羽修改了一把介面,加上付費資訊後就把軟體上傳到了“共享天空”——目前國內最大的共享軟體論壇。那裡自然有熱心人將優秀的共享軟體推薦給其他提供下載的it專業站點或者是門戶網。其他的,就沒法管了,這個軟體能混到什麼地步,那就不是呂振羽自己能控制的了,至於自己換馬甲推薦自己的軟體,騙下載數字和推薦數字,這種事情呂振羽是做不出來的。

“穆主編,呵呵,是我啊,呂振羽。……最近你手頭有什麼文章能給我寫寫?好不容易忙過了一陣,最近又有空了。”呂振羽緊接著就打電話給《電子資訊》雜誌的主編,這份週刊雖然行量不是很大,但一直以優秀的辦刊品質著稱,有很穩定的讀者群,算是呂振羽最喜歡的雜誌。這份雜誌的稿費也相當不錯,千字2oo,有時候,碰上有相熟的廠商寫公關稿或者槍手稿,還能額外拿一筆錢。一個電話打完,呂振羽就拿到了兩篇文章一共15ooo字的稿約,雖然數量不小,而且時間要求非常緊,但現在他有了小羽幫忙收集資料,他只要提煉出自己的觀點,文章也就出來了。It文章一向都是觀點和材料並重,寫一篇好的評論文章,作者一般一大半的時間都在收集相關資料,省去了這塊時間,呂振羽還是能輕鬆勝任的。比較麻煩的是,雜誌的稿費是月結,現在寫了稿子,要到11月初稿費才會出來,這筆錢是趕不上給小羽添硬碟了。

小羽突然問了一句:“你為什麼不多開一些程式,有我在,很容易編制智慧程式,能取得專利賣掉應該也很值錢。”

呂振羽說:“我不是沒有想過,但是,既然是很有前景的程式,還是等一段時間,稍微有一點積累之後,自己用這些程式掙錢不是更好?”

“瞭解。”小羽隨後就開始了工作。

第一卷 神說,要有光 6.同學會

在呂振羽所在的大學,要接到家教的工作有兩種途徑,一個就是自己去外面找,另外一個就是加入學校的勤工助學中心,學校會按照雙向選擇的程式安排合適的學生。號稱是保證家教的質量,維持學校聲譽。當然,要加入勤工助學中心,是要參加一個所謂的職業道德的考試的,不過,國慶在即,外地的學生不少都忙著回家,上海本地的學生忙著籌備國慶期間的娛樂活動,勤工助學中心的資格考試也就流於形式了。輕鬆透過考試之後,呂振羽拿到了一個綠色的小卡片,隨後就有學生會的工作人員來讓他填了個表格,隨後,就是等著中心的通知了。

父母都在外地,在上海的那些親戚,呂振羽一直不怎麼熱心和他們接觸,傳統的家族活動雖然熱鬧,但喜歡沉浸在自己的思考裡的呂振羽卻覺得煩悶。於是,國慶期間,呂振羽就安安靜靜地呆在自己租的房子裡,準備教案,還要準備一些語言學方面的基礎知識,而這些,和他一直比較熟悉的計算機和軟體,似乎是一個風馬牛不相及的世界。一箇中文系的朋友開

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莫待卿心晚情來觀莫語增產報國
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