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集體榮譽感的，這麼重要的時刻竟然還能夠與大家站在同一陣線上共同面對困境。

傍晚讀書時間過後，五點五十分預備鈴響，天色尚早，又沒收到通知，只能在教室祈禱不要來電，態度比汶川地震還虔誠。之前忘記說了，學校規定每天晚飯後到操場讀書，一個班級站一列，同學之間間隔一米以防學術外的交流，還必須發出聲音，蔡老師時不時從身後走過傾心聆聽不滿意的話要揪耳朵，自己揪，揪紅之後給他過目然後繼續讀。

天色漸漸暗了下來，學霸拿出蠟燭奮發圖強，我無所事事地轉來轉去不小心把後桌男生的水壺碰倒了，水漬在卷子上暈開，我很抱歉。

他說和藹可親地安慰我：“沒關係，我拿出去曬曬太陽就幹了。”

“這大晚上的連燈光都沒有曬哪門子太陽啊？”

“那曬月亮好了。”說完真就端端正正地平鋪在窗臺，繼續認真學習，我抱歉之餘又忍不住愧疚，還憋了一臉的笑意。

我費盡心思跪著繞班級一圈才借到半根白色小蠟燭，於是和同桌看起恐怖小說來。看到主人公拖著疲憊的身軀爬進一個陰暗潮溼的山洞裡，突然感覺手下有黏膩膩的液體轉頭一看居然是具腐爛到面目全非的屍體一束燈光打過來我倆嗓音提高了一個八度異口同聲尖叫起來“啊~~~”，接著小破書和同桌的拖鞋被收走，後面的事不堪回首啊，不堪回首。

這一段跳過吧慘不忍睹。

也是從此之後我再也不看與恐怖話題有關的小說電影了，一聯想到這個我就三天三夜睡不著覺。

物極必反，人見人跑的蔡先生對媳婦兒特別好，她媳婦兒原來什麼職業我不知道，後來到我們學校教了一年地理，優秀率出奇的高，然後開始教起地理課程。

原來的地理老師很沉不住氣，易動怒，拿起笤帚就追著學生滿教室跑，我們笑，她就哭了，邊哭邊往外走，哭完回來一節課差不多已經結束，所以我們全班的地理成績都不是很好。第二學期換成蔡夫人，出乎意料的，人很隨和，初二下學期地理生物要參加會考，以我的成績來看，很懸。第一次月考，56，我看著看著就想哭，還好副科不加入排名，我坐在第一排蔡夫人伸開脖子就能看到成績，“哦喲”了一聲，接著說：“沒事沒事，現在有這樣的成績努力一下肯定能過的。”

我半信半疑地抬頭看她，她可能心虛了，齜牙咧嘴地笑一聲。

第二次，87分。

一直往上冒，直到會考結束，鬆口氣，成績出來，兩a。

這些年一直沒有說出口的：謝謝恩師，當初沒有放棄我。改變一個人的，不是正確的話，而是更多的理解和關心。

Part　19。畢業臨界點

初三，分流，又是打亂後再重新開始的生活。

班主任教化學，暑期補習　第　018　章　課就教導我們：“這是你們這輩子的第一堂化學課，不計較基礎，所以只要認真聽課就能學的好，高中有資本報個理科，才會有前途！”

所以在我心裡潛意識地認為，高中文科是窮途末路的選擇，理科才有一線生機。

我對“試管嘴緊靠著燒杯嘴，沿杯壁往下流”簡稱“嘴對嘴卑鄙下流”這樣的課挺感興趣的，但是他有個延續了十幾年的變態習慣就是課前十分鐘的提問時間。　第　018　章　就做學科介紹比如化學教父幾年出生的之類，沒什麼具體意義，為了讓同學儘快適應這種制度　第　018　章　馬上開始提問，答不上來罰抄，但沒有可抄的內容。他說：

“這節課就是讓你們體驗一下，32開的作業紙一張，下次兩張，再下次16開的一張，以此類推。”

“可是抄什麼呀統共就兩句話！”

“隨便什麼都行，但一定要寫滿