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抓科技，必須同時抓教育。從小學、中學到大學。我們小時候就學外語。儘管教員水平不算高。今後從小就要學外語。各種外語都要學。俄文也要學。打起仗來，還可做俘虜工作。兩條腿走路，普及與提高，重點在提高。從小學起，就要辦重點小學。接著是重點中學，重點大學。重點中學，北京就應有二十個到三十個，上海要有三十個到四十個，天津二十個到三十個。我同康世恩、唐克同志談，大企業如大慶就可以辦若干個重點小學，若干個重點中學。經過嚴格考試。把最優秀的人集中在重點中學和大學。現在數理化的教學很差，一定要使培養出來的人與現代科學技術水平銜接得上。現在我們的尖子看不懂人家的東西，這些年來培養的人根本不頂用。要從科技人員中間選出一批不能夠做科研工作的人，要他們去當中學教員、大學教員。

我還對方毅同志講了。要從他們的系統中選出一千人，這是第一步，第二步選出五千人。這些人是尖子，選出之後。就為他們創造條件，讓他們做研究工作，給他們配書記，配後勤。生活困難的。可以給津貼補助。現在有的人家裡有一幫孩子。一月幾十元，整天為了生活排隊，晚上找個安靜地方讀書都辦不到。這怎麼行呢？對這些人的政治要求要適當，不要像要求一般人那樣去要求這樣、那樣。要他們搞好研究工作，研究出東西，就是對政治有利。在政治上要愛國，愛社會主義，接受黨的領導。對他們不要苛求。陳景潤這個人大家都說他政治落後，可是這個人在工作上有貢獻，對中華人民共和國有好處。

一定要把臭老九這個稱號去掉。一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。

學校開門辦學，科學研究所開門辦所，一定要和本行專業結合起來，不能光做些粗活，光做些笨重的體力勞動。要透過開門辦學、開門辦所使他們的知識面搞得寬一點。不論腦力勞動、體力勞動。都是勞動。腦力勞動的人也是勞動者。將來腦力勞動和體力勞動更是分不開。按現代的觀點來看，主要就是腦力勞動。發達的資本主義國家，許多工人的工作就是按電鈕。站好幾小時，是緊張的、聚精會神的腦力勞動，也是辛苦的體力勞動。要重視知識，重視從事腦力勞動的人，承認這些人是勞動者。

在軍隊中，科研和教育工作也要一起抓。打現代戰爭沒有現代戰爭知識，不會計算，這怎麼行。要使軍隊領導幹部自己有知識而且尊重知識。辦各級學校，經過這樣的訓練。使我們的部隊年輕化。五六十歲的人當軍長是不行的。

科技、教育，各行各業都要抓。企業要有科學研究機構，也要有科學技術人員。考察美國農業的同志說，那裡農業投資很多用於科學技術方面的研究。可以說每個部門都要進行科學研究。軍隊負重。一個戰士六七十斤怎麼打仗？戰士帶的這些東西都要有。但是一定儘量輕一點，這就是一個重要的研究課題。美國人講闊氣，士兵們帶鴨絨睡袋，我們不能比。現在化學纖維有新的發展。可用化纖來解決這個問題，輕得多了。還有包裝的問題，也有科技研究的問題。軍事工業方面也要抓幾個重點，使協作可以配套，人員能夠配齊。把幾個重點抓好，就有了樣子，其他可以跟著學。

小平同志又談到企業規章制度問題，他說：

就是要從嚴要求。我們國家的衛星，有的上去了。有的就上不去。兩個衛星什麼都一樣，有兩種不同結果，就是因為對零件、對工藝的要求不嚴格。

這些話我講了。聽不聽我不知道。總而言之，我還是要講。

對我自己工作的分配，我自己有願望，最後還是要由黨來決定。

至於科技和教育方面的工作，我希望從現在就開始，從小學做起，五年小見成效，十年中見成效，十五年、二十年大見成效。

我向小平同志說