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和普通初中的差生沒什麼區別。

為了迎接明年的中考，學校會根據初二的期末考試成績，重新分班，分成快慢班，或者叫重點班、非重點班。

周圍的同學都很緊張，個個刻苦用功，唯恐一不小心就分到慢班。

我們無憂無慮的日子似乎在結束，學習的重擔開始慢慢壓到每個人肩膀上。連我的爸爸媽媽都在吃飯的時候，會給我夾一筷子菜，暗示性地說：“多吃些，學習要越來越辛苦了。”

我的成績很微妙，既有可能分進快班去做差生，也有可能分進慢班去做好生。人的心理很奇怪，寧可進快班去做差生，也要進快班，爸爸媽媽自然也是如此，似乎只要我進了快班，我就一定能上重點高中。

我卻總是有一種置身事外的恍惚，空閒的時間，別的同學都在溫習書本，我卻在看小說、練習畫畫。我喜歡畫荷花，課間活動在學校的荷塘邊看荷花、畫荷花，它們在我心中是世上最美的花，一切美麗的詞彙用在它們身上都不為過。

一天，下了英語課，聚寶盆找到林嵐，非常難過地對她說，陳松清不會參加期末考試，他即將離開我們，希望林嵐組織一個小的歡送會，為陳松清送行。

我很驚訝，豎起耳朵偷聽，聽到林嵐驚異地問：“為什麼？”

“他要去考技校。”

“他為什麼不讀中學了？技校不是要上完初中才考的嗎？”

牽涉到他人家庭，聚寶盆不願意多解釋，只說：“他們家好像經濟有點困難，他爸爸希望他能早點參加工作。以他的成績，現在考，也肯定能考上。”

林嵐震驚地瞪大眼睛，似乎第一次意識到這個世界上有人會連學都上不起，雖然那個學費也許只夠她買兩條裙子。

陳松清即將離開我們班的訊息，很快就人人都知道了。大家雖然意外，但真正難過的人沒幾個，畢竟陳松清並不合群，常常獨來獨往，大家對他的瞭解，僅僅限於他是我們班的第一名。

林嵐卻很上心，真把這當成了一件事情，不惜放棄讀書時間，很費心地為陳松清舉辦了一個歡送會，詩詞歌舞全都有，她還利用自己的影響力，讓全班同學集資為陳松清買了一支昂貴的鋼筆、一本精美的日記本，作為送別禮物。

我當年拒絕了為陳勁捐款送禮物，這一次，卻把自己的全部零花錢捐了出去。

陳松清表面上沉默到近乎木訥，但我想他心裡對林嵐是有感激的，他的少年時代被迫提前終結，可林嵐儘自己最大的努力為他畫下了一個雖蒼白卻美麗的句號。

我看似漠然地遠遠觀望著這一切的發生，心內卻波濤起伏，並不見得是為了陳松清，也許只是為了生活本身，我再一次感受到了生活的殘酷和無奈。很多人壓根不愛學習，每天抽菸喝酒打架，偷父母的錢打遊戲、染頭髮，以叛逆另類為榮，父母卻求著他們讀書，而陳松清酷愛讀書，認真又用功，次次拿第一，生活卻偏偏不讓他讀書。

這就是生活，似乎永遠都是你要什麼，就不給你什麼。

陳松清離開學校的那天，下著小雨。

自小到大，我就偏愛雨，下雨的時候，我甚至很少打傘，我喜歡被雨滴打在臉上的感覺。

我坐在學校的石凳上，看著漫天如絲的雨幕發呆，說不上不高興，也說不上高興，我的心情常常處於一種空白狀態。

一個人走到我面前，站住。

我看過去，是陳松清，他揹著軍綠的帆布書包，打著把已經磨得發白的黑傘，沉默地站著。

我們倆個都不是愛說話的人，相對沉默了半晌，竟然沒有一個人說話。

他忽然說：“我明天不來上學了。”

“我知道。”

他的腳邊，恰好是一個窪地，雨水積成一