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這時站在正面的朵朵沒有請示就說話了：「老師，羽毛球和桌球，不都有雙人混合賽，是怎麼一回事？」

武文老師沒有馬上答話，瞧了對面的朵朵一會，這個提問是前面的一個問題的深層次的意思。武文老師當然知道網球和桌球的雙人混合賽中的規定，就是雙方在人數一致的提前上，男女比例相等混合在一起的對抗競技。

「這個吧，就是對手雙方，男女混合在一起的競技比賽，除了人數是一致的，而且在技能方面，對方都是挑選了數一數二的高手。」武文老師還是做了進一步的解答。

這下可為難自己了，首先強調的是一個公平——因此在有些體能比賽中，男與女是不會混在一塊的，現在出現了男女混打的兩個事項。前者跟後者看似存在矛盾的關係，顯然是學生們理解錯了，男女的混合賽不是人體直接的接觸來體現各自強大的體能和頑強的意志。不過，有時候，女方要單獨面臨男運動員猛烈的攻擊，但時間是短暫的，不構成威脅。

挨著朵朵右邊一隊前面的小美舉手了：「報告老師——」

武文老師馬上將眼光轉到小美的身上：「還有什麼不明白的地方？」

小美抬起了頭，回道：「老師，我們女漢子隊，想透過老師的搓和，跟男生來一場……足球比賽。」

「你們女生組來一場跟男子組的邀請賽。」武文老師口裡念著，心中在琢磨，小美突然提出這個建議，如果是憑女漢子精神的一時之勇，足球運動不但是體力消耗的運動，而且還要比技能和耐力的賽事。在體能方面，女生在不佔優勢的情況下，去挑戰男生，顯然是女生們的頭腦發熱了。假如是有備而來的話，但以她們現在所處的年齡段，還沒有發育到那種思維意識的成熟地步。

接著朵朵發言了：「老師，我們幾個女生都一起、商量好了。」

武文老師聽到「商量好了」幾個字，感覺人家似乎是作好了準備，不過像她們處於這個幼稚的青春期，還沒有那層自知之明的頭腦，於是提醒道：「你們幾個女生，還都合計好了？你們考慮了沒有，足球運動是一種十分拼體力、體能消耗的運動。」

只見小美與朵朵交換了一會眼神，然後擺正頭齊聲道：「老師，我們已經準備好了，我們女漢子隊邀請男生猛男隊參賽。」

武文開懷的笑了幾聲後，再道：「女生組邀請男生組參入比賽，不是邀請賽，確切一點，是女生組挑戰男生組啦。」

操場上的男生聽後，有交頭接耳的唧唧咕咕的在唸論著什麼，有望著老師傻眼的，有用偷偷的眼光看著直立著腰桿的女生；女生中大多數有一種焦慮，不敢面對這種決定，用雙手捂著臉，好像趕緊找條縫隙鑽進去似的，但也有意氣風發的。

這時武文老師對著下面的男生喊著：「女生要挑戰男生。男生，你們都準備好了嗎？！」

下面所有的男生都不由自主的低下了腦袋，說明沒有一個男生想到，在能體方面的較量會有女學生向男學生發出挑戰書的——給他們搞了一個措手不及。但沒有一個男同學站出來，處於一片啞雀無聲中。

武文一指右邊一組站在前面的崔勇進喊著：「崔勇進，你是班長，怎麼來應對這個問題？」

崔勇進馬上擺過頭，心不在焉的：「老師，」

「女生向你們男生挑戰，你崔勇進準備好了嗎？」

「老師，我……我準備好了。」崔勇進唯唯諾諾的。

「既然已經準備好了，說明你們男生願意接受女生的挑戰。」武文老師接著振振有聲的：「關於你們男生如何組織人員的事，就交給了你這個班長去辦好了。」

「一定完成老師交給的任務。」崔勇進的回聲不響。

「既然，你們雙方都有了意向，我會向學校