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題目，讓你自己解題，來鞏固知識。】

「但為什麼是強制手段呢？難道現在不能一對一教導嗎？」

【難道你上課的時候，老師講課你有認真聽講嗎？】

王座這話實在是太扎心了，要是老師上課的時候他認真聽講，也不至於落得現在這個下場，還需要復讀都不一定能夠考上本科大學。

【強制手段就是因為即便是一對一輔導之後，你也不一定會鞏固，但是在強制手段中，你只能鞏固一對一輔導後的知識點後，才會去做其他的事情而設立的。首先我要提醒你一點，如果你不採用強制手段，這道題你恐怕自己思考到開學的時候，也不一定能夠想出來。】

【更何況，高考並非只有高一的數學知識這麼簡單，接下來你還需要複習化學、生物學和物理學。也不要寄希望於開學後去詢問老師，你別忘記了，你就讀的是高三復讀班，老師不可能從高一的知識給你講，除非你重讀是從高一開始的。但是你能捨下面子重讀高一嗎？即便是重讀高一，你就會真的認真學習嗎？】

【如果你一直當一條鹹魚，你能夠形成一個人格獨立的人嗎？做一輩子別人的附庸，你真的覺得這是一件很有尊嚴的事情嗎？】

王座接連的發問，每每都觸及到安宴的底線。越聽，安宴的臉色越是向下沉。別看安宴表面上嘻嘻哈哈，似乎只要顧維則養著他就夠了。說到底，安宴明白自己是個獨立的個體，不管今後顧維則是不是會真的養他一輩子，他也不想要做別人的附庸。

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