第86章 三尺講臺育桃李(第1/2 頁)

三尺講臺育桃李，五湖四海滿桃林。

“若晚現在應該大學畢業了吧？和小陳一屆的。”

“老師，還不算畢業，明天去實習了。”

“噢？讀的醫學？大學五年啊。”

“是的，崗立大學臨床醫學。”若晚說完有點恍惚，從前的排斥心理到現在順其自然。

“好啊，學醫好，你好多學長學姐都學醫呢。”老頭突然激動起來，“救死扶傷的天使，哈哈哈。”

老頭開始講起他教出去的優秀學生，甚至還不甚熟練的撥弄著手裡那個智慧手機找到相簿，一張一張給她們看……

陳苓看著老頭難得現在這樣除在講臺上神采奕奕且眉飛色舞的樣子。

若晚聽著每一個字都帶著沉甸甸的質感，像是從心底深處發出的呼喚。聲音中透著一種溫和的力量，讓人感到安心和信任。當他說話時，語速緩慢而從容，像是在講述一個古老的故事。每個音節都被清晰地吐出，帶著一種獨特的韻律。有時，聲音中會流露出一絲沙啞，那是歲月留下的痕跡，也是經歷過風雨的證明。他的聲音如同陳年老酒，醇厚而有韻味。不緊不慢的語調中，蘊含著豐富的人生閱歷和智慧。你可以從他的聲音中感受到他的堅韌與執著，以及對生活的深刻理解。

時間不緊不慢地走到快四點，陳苓拉著若晚和老王說下次見，老王顫巍的站起，褲腿劃上露出小腿肌膚，若晚眼尖瞧見那可恐像蚯蚓曲曲彎彎隆起的面板，幾乎要撐破面板要破裂出來一般，面板裡還有青紫色斑點，那是若晚挪開書本見得最加真切的‘靜脈曲張’。

“王老師的靜脈曲張去醫院看過嗎？”走遠了些語文辦公室若晚平靜的語氣帶著一絲難受問道。

“靜脈曲張？”陳苓有些不明所以的問道，“那是什麼病？老王有嘛？”

“我剛剛看見他褲腿滑上去一角，看見的凸起的血管，還有青紫色斑點，說明裡面毛細血管破了……”

“啊？老王一年四季都沒有穿過短版褲子在外面，我們都不知道……”陳苓心裡突然變得難受起來 ，“那這病為什麼來的，嚴重嘛？”

“茯苓，先去上課吧？”若晚不知怎麼回答於她。

關於靜脈曲張這個病種，大多數因起久站，像老師，軍人那些，長年累月站姿，必然或多或少都有的，可是靜脈曲張到那種程度，然後毛細血管也存在破裂已經嚴重地步了……

“Good afternoon, class.”

“Good afternoon, teacher.”學生統一站起來用英文回應後鞠了九十度的躬便坐下端正坐好。

若晚站在一邊看著臺上散發耀眼自信的陳苓和臺下一雙雙充滿渴望知識眼睛的學生互動。

“好，接下來的一節課呢，老師請了一個助手小若老師，大家掌聲歡迎～”聲音在這個安靜空曠地教室裡顯得清晰響亮。

“小若老師好。”隨後是爆炸般的掌聲響起。

“你們好。”溫婉地笑著回應那些可愛的孩子。

“ok，Next, turn to page 109 of the textbook.”唰唰的翻書聲參差不齊響起。

“ok，接下來老師會和小若老師搭配對話，同學們認真聽噢～”

……

“可以呀，若若，英文能力不減當年。”

“我們也要學英文。”若晚無奈表情看著面前意猶未盡地陳苓。

“哈哈，走啊，吃飯去？”

“不了吧，這會下課剛好接我弟弟回家。”

“好久沒見，連個飯都不陪我吃？你弟弟帶上唄，反正待會他還要上晚自習。”

“那我和我媽媽