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時陷入長時間的思索。我不想打斷他的思路，因此，沒有跟他說話，只是寫寫信，

做些閒活兒打發時光。

我朝窗外看去。反常的春霧已開始退了，再過一個小時就要出太陽了。

&ldo;你知道，華生，&rdo;福爾摩斯終於打破了沉寂，&ldo;那隻中國船兩小時內在空氣

中進行了&l;移位&r;，如果我們接受這一事實的話，我們就得接受電&l;移位&r;的解釋。

就我們所知，目前在物理學的原則內還沒有什麼力量能夠做到這一點。你能從停在

泰晤士河上的那艘船的照片看出來，它是隻結構堅固的大型船，幾乎不可毀滅，除

非是在最猛烈的颱風中。&rdo;

&ldo;我知道羅傑。哈代要到美國去了。他正在出售海拉姆府。華生，我們現在去

看看那地方吧。&rdo;

我查了布來德肖的火車時刻表，我們最好是趕第二天一早的火車。如果現在動

身的話，到達後得花大部分時間找夜晚住宿的地方。

福爾摩斯同意了，又接著解釋他的想法，&ldo;華生，我們可得記住我們的目的，

那就是透過調查來證實或者推翻這個電移位儀器的真實性。&rdo;

&ldo;老是想著這是不可能的，有什麼用處，能達到什麼目的呢?在馬車旅行盛行

的年代，誰又會想到現代人能夠舒舒服服地像坐在手扶椅裡一樣，以每小時八十多

英里的速度在鐵軌上滑行呢?誰又會想到只要觸控一下開關，整個倫敦橋的燈火就

會亮起來或滅掉呢?&rdo;

福爾摩斯擺出一個又一個事實，好像給一群學生做講座一樣。&ldo;1881年倫敦橋

上裝上了電燈，照亮了整個橋。愛迪生是1879年發明電燈的。我們知道固體煤被轉

化成了電用來照明。&rdo;

&ldo;再往前看，1831年英國的麥可。法拉第和美國的約瑟夫。亨利各自獨立地

發現了電是如何產生的。&rdo;福爾摩斯用他那高貴的頭顱裡儲藏的知識繼續著他的講

座。

&ldo;在這以前，班傑明。弗蘭克林首先有了電的概念。他在暴風雨中放出風箏，

以捕獲天空中的電。後來他說電從正極流向負極。他錯了，因為再後來，其他科學

家證明電的流向恰好相反，是從負極流到正極的。我們知道在帶電體四周的空間裡

存在著電場。電力作用於進入這個場內的一切帶電體。帶不同電的微粒互相吸引，

而帶相同電的則互相排斥。&rdo;

他停了一下，看看天花板，然後接著說，&ldo;這都是常識，但反映了三個虔誠的

科學家在前人的基礎上如何取得了自己的成果。&l;但把固體移位成另一種形式，通

過這種形式，物體可以從一個地方移到另一個地方，然後重新組織起來，這太荒謬

了，令人難以置信。&r;這樣說說其實是沒有什麼用處的。但確實是這樣，是嗎?&rdo;

&ldo;你知道電車是1880年出現在歐洲的街道上的，但一百年以前許多有學識的人

難道就沒有想到過嗎?電車實際上只是輛沒有馬的馬車而已。&rdo;

福爾摩斯把指尖放在一起，這是他思考時最喜歡的動作。他一臉嚴肅地看著我。

&ldo;要證明&l;移位器&r;的說法是一個騙局可能是有點難，華生，但證明他是可信

的&hel