第19章 北京的盛夏(第1/2 頁)

楚慶紅和將凡都是認真學習的人，自習時也很認真。他們兩個都不會打擾到小北的學習，所以這樣的狀態保持了很久。

在中間休息的時候，三人還會一起離開聊一會兒天。

老四將凡的笑話也很多，他又善談，常常逗的小北笑個不停。楚慶紅因為父親是教歷史的，他耳聞目染，說起歷史故事來，讓文科出身的小北都感覺到她的孤陋寡聞。

原來除了教科書中的歷史，還有許多的歷史故事是她所不熟悉，不知道或是已經被她忽略忘記的。

還有歷史中的人物被楚慶紅一講，就跟真的有血有肉一樣的鮮活。

那時他們還沒有出校門，接觸到的外界還十分有限。許多東西都來源於書本，可小北有一個壞毛病，她是一個死讀書或者說是讀死書的書呆子。

她在家裡是出了名的書呆子，平時看上去就有些傻傻愣愣的，反應一直都比正常人慢半拍。

書讀死了的人，在接觸到楚慶紅這樣的把歷史當家常話來聊的人，還是被震驚吸引了一把。

多年以後，小北有機會見到了楚慶紅的父親，儘管他說的山東話小北聽起來有些吃力，可不耽誤她聽到了真正的歷史大家是怎樣解說歷史的。

透過他父親的講述能讓你想象的到許多的歷史畫面，跟看電視劇一樣的效果。有人物還有對話，還有語音神態都一一呈現在你的面前。

如果都是楚慶紅父親這樣的教書育人，小北表示她學習的將一點都沒有壓力。

和看小說電視劇一樣的容易，就把歷史事件，歷史上發生的事還有其中牽扯到的人物，都能毫不費力的記住。

小北現在學習法律，是非常適合她的。正是她的死記硬背，長年累月下來也讓她摸索到了，適合自己的方法和節奏。

她已經從機械記憶中尋找到了契合自己的方法，可楚慶紅給她展現出來的另一種學習的方式方法，讓小北一時之間有些摸不到方向。

又隱隱的覺得他的那種，學習狀態和方法才是更有效的。

可小北的學習模式早已經固定了，一時也改變不了，而且這樣的學習方法不一定適合小北。

把學習變成自己終生的習慣，小北一直都覺得她並不聰明，還很笨拙。可這一習慣一直伴隨著她多年，日積月累的小北也漸漸增長著自己的知識儲備量。

小北也一直堅信自己就是龜兔賽跑之中的那隻龜，只要她堅持不懈，一直不停歇的努力，最好的勝利肯定是屬於她。

小北也曾經羨慕那些聰明才智驚人，又有天賦才華的人。小北這隻笨笨的龜只能默默前行，一直都走在路上。

對自己學習方法的懷疑也就那麼一會兒，小北覺得她已經定型了，她還是繼續努力按自己的方法學習。

在北京上學的兩年，小北無時無刻不在努力的完善自己。學習專業課是一個進步的主要途徑，其他的她也沒有停止過學習的腳步。

這段時間小北幾乎在沒有晚課的時候，都是和楚慶紅以及將凡一塊學習的。

小北很喜歡在學習累了之餘，和楚慶紅將凡一塊談天說地，那時他們還十分青澀，夢想在每一個人的心中流淌，對未來都充滿了希冀和憧憬。

也會在週六日的時候，相約一塊去遊圓明園。離他們學校最近的大公園，除了那幾處破敗的遺蹟外，還有許多風景比較好的地方可去。

就圓明園內的大水法和遠贏觀小北去了一次之後，絕對不會再去第二次了。歷史上深刻的教訓，她已經在這裡看到了，不想再多看和多感受。

也幸虧國家現在一點點的強大起來，不會再出現那屈辱的一刻。

圓明園湖泊假山星羅棋佈，幾乎一步一景。設計這個園林的人真的是匠心獨具，在