第21章 大哥學藝(第1/5 頁)

父親接下了幾個人一年半，都不一定能完成的工程，並緊鑼密鼓地準備齊全兩套工具。緊接著叫大哥搬來一根近五米長的杉木，放在木馬上給大哥來一次現場教學。

當時我也在專注地聽，父親將新裝的四把鋸子用途說了一遍。第一把鋸齒較粗的而且鋸齒正的叫正齒，專門用以鋸斷木頭。第二把鋸齒斜向一邊叫扦齒，專用於做傢俬鋸筍頭的。第三把較細的，也是做傢俬用於鋸斷多餘的筍頭的。第四把是線鋸專用於鋸圓孔的，鋸子用途介紹完之後。

叫大哥拿正齒鋸子把那根木頭鋸齊，將進行觀察這根長木頭。如果木頭彎度很大，就放棄做行條。另作他用，因做行條要有四米半以上的長度。如果很直那就用墨斗彈好線，首先從鋸齊的木頭這邊吊好墨線。

再到那一頭也吊好墨線，然後從頭至尾放出墨斗線。此時你已經走到木頭的尾處，緊貼剛吊好的墨線。再拿住墨斗線，拉起往木頭身上彈，就形成一道明顯的墨線。

然後再將木頭翻身，彈出對應的墨線。此時用手斧劈掉，墨線外的多餘部分。這種方式在彈線前，就要認真觀察好木頭。怎樣才能去掉最小部分，剩餘最大的利用價值，做到這一點才會被稱為好木匠。

然後父親拿起手斧，雙手輕輕劈去墨外的多餘部分。父親要求做這種木料，手斧過後的表面也要顯得平滑。切忌出現凹凸不平，這就是最基本的要求。

然後父親將手斧交給大哥，讓他來一次預習。剛做了幾十公分，父親叫停檢視。父親很激動地說出，這才是我的兒子。叫大哥繼續把那根木頭做好，大哥很快把那根木頭做好，得到父親的高度評價。

緊接著又叫大哥搬來一根，很粗的木頭放在本馬上。這一根木頭很結實很老，頭尾大小都差不多，父親說這種木，很適合介木板做門之類。首先要學會因材施用，這次是學介板前彈墨線，看你用木板的所要厚度而定。

例如此木直徑三十公分，就先從木頭以半徑開始分。以兩厘米厚度用角尺，一一劃分並劃好直線。兩頭都一樣劃好線，此時不能移動木頭。否則將會有很大的誤差，緊跟著彈墨線。

其實彈墨線的工具叫墨斗，據歷史記載很多木匠工具，都是魯班先師發明的。就這種墨斗很難描述清楚，它的內部有個木輪。木輪繞滿了線，那這種線和補鞋做鞋用的線那麼粗，整一條線拉盡了有六米以上。線頭上有一種帶尖的器具，栓緊線頭往木頭上用力鑽進去，就固定在木頭上。

線從木輪拉出時，要經過裝有墨汁的地方，線上就染上墨。這樣從固定一方走到尾，將尾處墨線緊貼你劃好的線，再拉起墨線一彈。就形成一條人工無法畫成的直線，墨斗就一秒鐘就彈出了絕對準確的直線。

大哥很快就理解了這一要求，也從頭到尾操作了一遍，父親看著也表示基本合格。這是木工最基礎的做法，從小事做起基本會動手。也就不會被人看到說，你是來吃閒飯的就行了。

功夫自然會越學越精，技術一定會越做越高。當時我也全神貫注在聽，我在想這些功夫直來直去。大哥是學霸型高中畢業生，做這些本身就是大材小用。只不過無奈小人何，委屈求全罷了。

很多時候在人們的心目中，是從某個人的地位論高低貴賤。父親就四十元一個月工資，在當時的社會平均收入就算中等了，但他辭職不幹。

現在吃喝菸酒茶東家全包了，月工資九十元。那算是高薪階層了，還好當年的社會沒有貪官。從這個角度去考慮大哥，也會心情好受一點，也不再耿耿於懷那升學的事了。

那一年農民的生活，又比上一年好了很多，最基本的也就是糧食。再也不會餓得死去活來，那一年過年的年糕全都是糯米做的了。

特別是我們生產隊的社員，沒有聽到叫苦的聲了。