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臺詞她基本都已經背熟了，但是對於她扮演的妹妹惜音，其實她並不很能理解。在她看來，誰對她好她便對誰好，但是從劇本來看，惜言對她並不好，那為什麼在生死關頭她會奮不顧身地跳下去救她呢?

她出了一會兒神，看宋楓還在忙著，就沒開口問他，只是把疑問記在了劇本的空白處。柏寒松曾經說過，柏老爺子拍戲慢，重點全放在對演員的打磨上，還說無論有什麼疑問都可以跟老爺子交流，所以洛迦想，等到了劇組再問也不遲。

兩天後，宋楓送洛迦到唐宮影視城報導，柏青山客氣地跟他們打招呼，卻又很堅決地告訴宋楓，接下來的一週是封閉培訓，所有演職人員一律不得接待探班人員。

當天下午，所有人聚集在作為主要室內場景的&ldo;家&rdo;中，柏青山神態安詳，慢悠悠地說：&ldo;給你們每個人5分鐘時間把你們理解的故事講一遍吧，現在開始，寒松，你先來。&rdo;

柏寒松很快從男主角高翔的角度講述了整個故事，接下來是夏語冰，從她飾演的惜言的角度講述了故事。這種方式對於洛迦來說十分新奇，她全神貫注地聽著，不時與她自己的認知相互印證，突然便領悟了許多此前比較模糊的地方。

很快，洛迦站在惜音的角度講完了整個故事，接下來是飾演父母的演員，接下來是其他配角，到最後甚至一些只有三四個鏡頭的演員也大著膽子講了一遍。

柏青山全程微笑著聽完，不評論，不插話，只任由大家各自講述。

一個小時後，柏青山提出第二個任務：&ldo;假設現在是惜言自殺的那個瞬間，大家設想下自己當時在做什麼。&rdo;

自殺那場戲出鏡的只有惜言、惜音和幫助惜音一起救人的兩個路人，因為這兩個路人沒有臺詞，所以並沒有指定演員，準備拍攝時直接招募群演來完成。此時其他在這場戲裡沒有出鏡的演員都有些懵，他們根本不在現場，當時在做什麼重要嗎?

柏寒松看了眼父親，第一個發言：&ldo;高翔的身份是高中物理教師，事發時是星期三的上午，正常情況下高翔應該正在上課。不過我仔細讀過劇本之後，結合高翔這個人物出場的規律，我認為高翔週三上午應該沒有課或者只有一節課，他此時在辦公室備課的機率更高。惜音此時跟他相識不久，互相都有點朦朧的好感，結合劇本上所說的出事之後高翔很快趕去醫院看惜音的表現，我認為高翔平時應該十分關注惜音的一舉一動，那麼此時他也很有可能正在回憶之前跟惜音見面的情形。&rdo;

洛迦目瞪口呆，原來劇本還可以這麼讀!原來短短的對話和場景描述之外，居然有這麼多內容可以靠情理去推測，去揣摩!原來更多的人物資訊居然隱藏在字面意思之外!

第96章

柏寒鬆開了個頭, 後面的人頓時都找到了思路，不多時飾演父母的演員、飾演鄰居的演員、飾演惜言男友的演員紛紛根據自己理解的人物特徵做出了推斷, 很快，原本只是在紙上的、片段割裂的人物形象漸漸豐滿起來, 困頓在瑣碎平庸中的父母，熱心卻又熱衷於窺探別人隱私的鄰居，貪戀惜言青春卻又不想對她的人生負起責任的男友……隨著眾人的發言, 一個圍繞著惜言姐妹的小小社會網逐漸立體清晰。

等柏青山微笑著看向洛迦時, 洛迦已經心如明鏡。

她口齒清晰地說：&ldo;惜言頭一天晚上回來的很晚，夜裡又偷偷地哭，姐妹倆住在同一間屋子，惜音肯定是聽見了的, 但是因為姐妹倆關係不好, 所以惜音沒有問她。第二天惜音醒來時惜言已經走了，惜言這個人生活十分有規律，凡是劇本里有她出現的早晨的場景, 她一般都在做早飯或者吃早飯，但是這天早上她沒有做飯也沒