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有子依陪著他的時候他才能冷靜一點，好好地待著。

這樣一來，她出入還得帶著林子楷，感覺自己的角色一下子從妹妹演變成了媽媽。其實林子楷在其他方面都沒有什麼問題，和其他人也可以正常的交流。可一旦涉及要讀寫的東西就會瞬間變得非常狂躁，每當這個時候，子依就只能慢慢地安慰他，讓他不要這麼急躁。

現在，她每天除了幫助雷正彥練習站立之外，還要協助林子楷克服他的閱讀障礙，教他一個字一個字的串聯著看，然後一個詞一個詞的去理解。她還會給他準備一些簡單的小學算數，接著一道題一道題地陪著他解答，幫他恢復一些基本的算術能力。

皇天不負有心人，在經過兩個月的不懈努力，兩個人的身上總算都出現一些進步的跡象。雷正彥在不靠外人的幫助下，能夠正常的站立，但是沒辦法向前邁步。不過比起之前只能坐在輪椅上，已經是飛躍一般的進步了，連醫生都覺得他這個恢復速度算得上是奇蹟了。

照這個勢頭發展，他有望在未來的一年裡能夠依靠自己的力量行走。如果再這樣堅持兩三年的話，和正常人一樣的走路還有運動，也不是不可能的。聽到醫生這樣的診斷，雷正彥倒只是開心的笑了一笑，子依則是激動地哭得不能自己，還得雷正彥回過頭來安慰她，讓她別這麼情緒化。

她能不高興嘛，聽到雷正彥能重新走路，能和以前一樣又蹦又跳，總算也不費她這段時間以來的堅持。如果他能回到從前一樣，那她心裡也能獲得不少寬慰，減輕一些負罪感。

林子楷這邊，同樣也有著可喜的進步。經過子依這個妹妹每一天細心的照料，以及耐心的協助，他情緒化的問題也不再那麼嚴重了，不會動不動就為了一點小事而大發脾氣。每天對於大腦功能的練習，讓他可以試著去看一些簡單的兒童讀物，小學範圍以內的加減法也沒有問題。只是更進一步的學習，他還在不停的努力。

子依安慰他說，就當把以前學到的知識都忘了，從頭來過再學習一遍，正好讓她這個妹妹能好好過一把當姐姐的癮，慢慢地教他讀書識字。本來因為能力上的缺失，學習變得非常痛苦的林子楷，也因為有了喜歡的人每日的陪伴，而把這艱難的學習當做一種樂趣。

最新的檢查結果也表示，由於每天堅持鍛鍊大腦，他腦部的功能也在一點點的變得更強，只要肯按照這種治療方式繼續下去，假以時日也可以重新過回正常人的生活。不過，聽到這個好訊息之後，子依還是交代林子楷不要太著急，依據他的節奏，循序漸進，太急躁了，反而會影響他康復的效率。

☆、第百三十一章 打打鬧鬧三人行

為了方便同時照顧這兩個人，子依把他們安排在了一個房間當室友，自己也搬來了醫院，住到了他們隔壁。結果不知道這兩個人是不是天生八字不合，總是會磕磕碰碰地起一些小摩擦。其實，說到底可能就是情敵見面分外眼紅吧。

這天，本來一切都好好地，不知道為什麼，兩個人又槓上了，&ldo;你那些小學生的算術題，不能自己一道道慢慢做嗎？這麼簡單，還要人教？&rdo;雷正彥有些挑釁的說。

林子楷搬來的那天，他就覺得和另一個男人住同一間屋子有點不爽，可自己不委屈一下，就要辛苦子依兩頭跑，所以咬咬牙還是忍下來了。可是這個傢伙，仗著自己腦子有問題，就各種纏著子依陪他看書、算數，每次做對，子依還會笑著誇他，看的雷正彥那叫一個生氣。

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