第106章 作者碎碎念(第1/2 頁)

沒錯，這個不是正式章節，而是作者碎碎念，可看可不看。

在曾少年寫完後，我有很長時間的迷茫期，沒錯，我的曾少年發的是存稿，在曾少年寫完後，當時我面臨著一個分水嶺，究竟是寫新文還是繼續寫同人文。

新文不好開，同人文涉版權問題，很多大Ip的同人文都因為版權問題被下架了，比如繁花，這篇文雖不算好，也是我的心血，若是被下架，實在是難受。

就在糾結的時候，我做了兩手準備，一邊構思新文，一邊看電視劇。我看了很多，也想了很多。

最終在新文構思不完善的前提下，我繼續選了同人文，那該寫什麼呢，哪部電視劇能好下筆寫呢，又糾結了很久。

我的書名叫《綜影視：追尋之路》，我一直在想我追的是什麼，尋的又是什麼，其實最早我的想法是：我就想要好好活著，沒有別的，活的好就行，能多好多好。淺顯而直白。

可隨著寫文，我又產生了很多問題。我寫同人文，‘我’存在的意義是什麼？‘我’能為這個影視帶來什麼？或者能改變什麼？‘我’出現在這個世界的意義是什麼？

想了好久。

之前選擇電視劇都是有所感觸，才有了一個個身份、經歷。

可看了很多後，找不到我有感觸的電視劇。直到繁花，長相思。繁花的邏輯、節奏太通了，幾乎沒有我想插手的地方再加上繁花同人文被陸陸續續下架。哎，可惜。

長相思我很想寫，不得不說確實有蹭熱度的想法。畢竟第二部還沒播，以第一部熱播時的形式來看，一定又會火，在長相思大火的時候我並沒有看這部劇，我沒有追劇，我不喜歡等待，那會讓人抓心撓肝。

（寫到這裡，才想起來現在我在做一樣的事，雙標狗在心虛的‘嘿嘿’笑。）

那就有了問題，我把上面的問題又問了自己一遍。

‘我’存在的意義是什麼？‘我’能為這個影視帶來什麼？或者能改變什麼？‘我’出現在這個世界的意義是什麼？

開始糾結，每天都很痛苦，打滾轉圈，翻來覆去。光設定就選了兩個，開頭就改了四遍，換了四回。

所幸一切都是值得的。

在真正開始寫之後，反覆的看劇，又看原著。

長相思對我來說最友善的點在於桐華老師把它寫的很好，裡面人的感情不需要去猜，很直白的表達了出來，每個人做出一件事的理由、情感、想法，明明白白的放在你眼前，完全不用去猜，要知道我可是玩劇本殺永遠前面分析的對，最後選錯兇手的人。

我不是一個有眼力見的人，對於話語我可以分析出一些東西，可到了情感層面，永遠只能看到最淺顯的表面。

桐華老師真的寫的很好，文筆的細膩，畫面的描述，情感的表達，我為桐華老師舉大旗。

電視劇也拍的很好，各位演員老師也演的非常好，結合原著我的人物線終於出來了。

長達數日的痛苦在這一刻得到解脫。

前面寫的異人之下和曾少年，我不敢回看，我玻璃心，我害怕，因為我知道它寫的不夠好，無論是文筆，還是邏輯都有問題。

可長相思，寫完一些之後我看了一遍又一遍，幾乎不敢相信是我寫出來的，感謝桐華老師，此次我為自己折服。

我想了很久，寫《綜影視：追尋之路》這篇文我追的是什麼？尋的又是什麼？

現在有了另一個答案。

對於我來說：異人之下是興趣，曾少年是愛好，而長相思是本事。

異人之下是我萌生寫文想法後寫的第一篇文，最初只是在短影片平臺看到了剪輯，裡面有一個人深深地戳中了我的喜好，景研竣老師飾演的呂良。

在這