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第6部分(第2/5 頁)

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——反正多此一事大人他並沒有損失,而人的潛力是莫測的,誰能知道今rì的無心之舉是否會成為他rì的成功之因?”

“也許吧。”那名一直對名持有負面評價的忍者嘆了一口氣道,接著二人就不再說話,重新觀察起名的情況。

這時,一年二班的學生們已經來到了學校的cāo場。忍者學校的cāo場是所有訓練活動的所在場地,為了適應這些要求,設施自然也是一應俱全。

“藤原一,十投九中,兩次命中紅心,不錯。下一個,木村名。”六歲的孩子們一一排隊進行簡單的測評,在這之後他們才會開始zì yóu訓練,而課程的最後則又會測評一次。這時,吉田一郎已經登記好了十多個學生的成績,現在也終於輪到了名這個插班生。

上午打了不少瞌睡,又在中午補了一覺的名現在已經清醒多了,他拿出自己的苦無,站到與稻草人靶子相差十多米的白線外,全神貫注地盯著那唯一的紅心。

幾秒的靜止後,名的右手猛地一下shè出原本套在食指上的苦無,怪異的是,這次的聲響似乎有些不同,在“叮”的一聲脆響後還傳來了輕微而持續的“嗡嗡”鳴聲。

全班一下也愣住了:仍然是毫無懸念的連靶都沒打中,但是……

那支苦無也不該插在牆上啊!

吉田一郎也愣了愣,不過很快就平復了那一點驚訝的心情:看來這小子昨天拼命把查克拉提煉出來了,不然不會有這麼大的力度。但是,控制力還真是差得可以……

至於苦無插入牆中所展示出來的力道反倒沒有名成功提煉出查克拉那麼讓他驚訝:一般人提煉查克拉都是要三五天的,而名一晚上就成功了,雖然是通宵苦練,但也的確有點出乎他的意料。而那只是苦無尖頭微微插進牆壁的力度則是完全可以用他比同學大上四歲的年齡解釋,雖然仍有超越常人的水準,但若和同齡人一起比較,也只有那麼一點不太明顯的優勢罷了。

接下來,沒有任何意外的,名的十次投擲全部命中牆壁,這讓名感到一陣無語。而那超越了所有同學的力道也讓沒有想明白的同學們一陣無語。

最後全班最耀眼的是未來的四代目、金sè閃光波風水門。他左右手同時開工,一根手指上套一隻苦無然後同時shè出,最後竟然盡數命中紅心,可以說在苦無投擲上,幾乎所有方面他都甩了別人十條街。而之所以說是“幾乎”,因為今天班上十歲的名投出了他目前還達不到的力道,不然他的苦無肯定得把稻草人靶子刺個窟窿。

這讓名想要變強的想法更加強烈了:他要求自己必須跟上波風水門的步伐!

課後,吉田一郎找到名談話,很是表揚了一番他的刻苦練習和不錯成果,然後針對他慘不忍睹的查克拉控制力,吉田一郎建議名放學後去練習一下踩樹,最後還善意地提醒名最好在樹下放個墊子。

而這個建議就算吉田一郎不說,名自己也會去做,好歹也是看過火影的人啊。至於墊子,讓它見鬼去吧:卡卡西訓練佐助和鳴人時沒給他們墊子不會是沒有理由的,再不斬這種大敵當前,要的就是快。要是還有墊子讓你摔不壞,可能佐助和鳴人就沒有那種進步速度了。而名,現在缺少的就是時間,追求的就是速度,至於摔下來的痛苦——嗯?你管這種小兒科叫痛苦嗎?

總之,這一天名的表現雖然有點出乎意料,但仍在常人的能力範圍內,天才這種名號和名是絕對扯不上半毛錢關係的。

“繼續觀察吧。”這是那兩個旗木家忍者的最後結論。

………【12。勤練不輟】………

黃昏時分,落rì餘暉透過層層密林,給即將被黑暗吞噬的森林鋪上一點點暖sè。在這樹林的外圍地區,其中一顆三人合抱的大樹的頂上,站

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