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。我嚇死了， 結果那?阿姨走近了， 看到我脖子上掛著的走讀證， 知道我是高三的，立馬就原諒我了，還跟那?叔叔說， 孩子讀書也不容易， 這?都?高三了，馬上要高考了 ，壓力肯定大得很， 別難為?人家。」

李葵一聽了， 不禁莞爾。

她覺得方知曉總結得很有道理。在柳芫市這?樣的拼應試教育的地方，高考就是全民性的事， 高三生們的地位肉眼可見地直線上升。班裡很多同學的家長開始每天送飯過?來，肉啊、蛋啊、補湯啊，變著花樣地做，別的不說，營養這?方面絕對供得上。學校裡也重點保護高三生，他們不用再打?掃衛生區了，學弟學妹們被動承擔了一切，而且就在前幾天，幾個高一的學生在打?掃高三教學樓前的空地時，大聲喧譁、追逐打?鬧，被學校在廣播裡通報批評了，說是打?擾到了高三生學習。甚至，高三生們可以表現出焦慮、恐懼、矯情的情緒，且被理解——這?是其他人生階段很難享受到的待遇。

教室裡混雜著黑咖啡和風油精的氣味，苦澀、香醇、沖鼻。沒有人說話，只有紙張在翻頁，筆尖在躍動，試卷在一張一張地向後傳遞，有時也會響起一聲咳嗽，往往伴隨著急促抖腿時布料的摩擦聲和狂躁的撓頭聲。

穩住，李葵一對自己說。

她開始調整自己的作息，要求自己在晚上十二點之前必須睡覺，並且在睡前拿出半個小時時間背書。如果有作業沒做完，那?就不做了；如果賀遊原的訊息沒回完，就跟他說一聲，也不回了。每天早上五點，她準時起床，把昨晚背過?的書復背一遍，背完就可以去?洗漱、準備上學了。

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