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位家長就夠了，你們兩位協商一下，用盡量溫和的語言教訓一下對方的家長對您來說不算太難吧？就這樣算了，對誰都好不是麼？”

“。。。你已經用相同的理由在這裡實施了17次了！你就不能讓我省省心麼！”

“那麼，您打算怎麼做呢。”

。。。良老師嘆了口氣，沉默了一下，最終說道：“和前17次一樣。你又逃過一劫。”

“多謝老師。得到您的回答以後我就沒有呆在這裡的理由了，再見。”我禮貌的微微俯下身，禮貌的微微點頭，隨後轉身走人。

“。。。你簡直就像一個在社會上打混了幾年的傢伙。”老師無力。。。應該說，未來的教導主任無力的說道。

“多謝誇獎。”我用老師聽不見的聲音輕輕的說了一句，隨後走出了辦公室。

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第二章　日常

ps：還是那句，覺得這本書還好的話，推薦收藏一下吧，點選也好啊。又不花多少時間，1分鐘都不到，對於一位作者來說，這一分鐘卻代表著一份承認。

。。。

我走出了辦公室，不禁嘆了口氣。

說實話，其實我真的有些害怕良老師叫我爸媽來。儘管我有著十來種阻止她的方法，但杞人憂天也是人之常情。

如果真的被叫家長了，我會死的很慘的。相信我，這絕對不是什麼好玩的事情，現在父母雖然身在國外，但是一旦老師打了電話，他們絕對能夠在一天之內回到天朝然後給予我最為嚴厲的審判！而那時。。。但願我還能見到明天的太陽。

總歸還是個學生，總是會對叫家長這種事情有所畏懼啊。我再一次的嘆了口氣。有時候，真的非常討厭家長這種必不可少的生物。

吊著個死魚眼，回到教室，一片歡快的景象，完全就沒有因為鄧同學與我打架的事情發生什麼影響。

這也是很正常的啊，這就是青春。少年少女們聚成一團，形成自己的小團體，然後對任何事情發表自私的言論，自以為是的猜測那事件的發生並且對自己深信不疑。儘管我很討厭這點，但我也不得不承認，這也是青春的一種證明。

果然青春什麼的完全不適合我這個早熟的少年啊。

呃，這並非什麼喜事，事實上，我也想要融入他們的團體。但是，自開學第一天起，我就被定義為“怪人”“悶。騷類”等不堪入目的綽號。於是我真真正正感覺到了世界的惡意。。。因為語言惡毒圓滑就被定義為這些玩意兒你們到底是怎麼想的？

於是從那一刻起我便放棄了。我與他們產生了深深的代溝。

這樣說你可能聽不懂，簡而言之就是。。。在談論一件事情的時候，少年們往往會主觀的發表自己的言論像“我認為這件事情是誰錯了錯了怎麼怎麼樣”然後身邊的人也會反駁亦或者是附和。但我卻是發表客觀而又讓人無法反駁的話語。

然後沒有人和我說話了。

很有趣不是麼？客觀的言論終究是無趣的。讓人無法反駁的言論更加沒有任何有趣之處。所以我被排斥在各個小團體之外。老師曾斷言，我如果加入了一個團體，那個團體絕對都是理論性的，而且是專家哪一類的。

嘖。。。雖然很不想承認，但是。。。本少爺真心不想要青春戀愛物語有問題啊！

儘管我表現的再怎麼成熟再怎麼腐爛，但我本質還是個少年啊！我也曾渴望著來一場青春的戀愛啊！儘管我連初戀都沒有過。。。好吧，我就是問題兒我明白，但是問題兒也有著自己的夢想啊啊喂！

儘管我是不會想象戀愛那種事情發生在自己身上是個什麼樣子。。。雖然我玩了許許多多的galgame（美少女