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曲，但也寫不出來。上網看了一些如何的去編曲，只是這個東西只是看著確實不好學啊。

第二天蘇陽沒有去學校，給班主任王進打了個電話，請了五天的假，保證不會影響自己成績，然後班主任王進就準了自己的假。

蘇陽也沒想到自己請假會這麼容易就批准了，不過也猜到應該是和這段時間自己成績突飛猛進有很大關係，老師不想影響自己的情緒。

五天的假期，蘇陽不在家，在母親張香的眼中，蘇陽是去上學了，而事實蘇陽去了京城。

去了京城的中央音樂學院，學習作曲。當天的火車，半夜八點多才到，而蘇陽沒有浪費時間，直接去了學校。讀心第一個人，瞭解了整個學校的地理位置情況。前往作曲系的位置，買了幾本作曲本，然後便去了作曲系此刻還在上課的幾個教室。

這也是一天內的最後一節課的時間了。大學的課程很自由，所以偶爾也會有那麼幾天晚上也是需要上課的。蘇陽坐在悄悄的坐下，然後便是將自己的讀心完全的開啟，集中到了老師的身上。

蘇陽的運氣不錯，此刻教室內的學生是才大一的學生，所以老師講的那些東西都是很基礎的。讀心的內容不斷地印刻在蘇陽的腦海中，知識不斷地在吸收，而後蘇陽便在自己的作曲本上圖寫，畫畫。

看看能不能講自己腦海中那些曲子的旋律給寫於紙上。只是才開始的蘇陽，想做到這一點顯然還不是那麼容易。一節課程結束的很快。已經是夜晚了，所以一下課，其他人便很快的離開了教師。最後只剩剩下三三倆倆還在，老師也已經離開。

而這個時候蘇陽將自己的讀心用在了這剩下的學生身上。希望能有些收穫，只是可惜的是，這些傢伙也只是略懂皮毛而已。讀了一會兒，沒有多大的收穫，蘇陽也就離開了，整個上課期間，雖然有人注意到了蘇陽，但卻都沒怎麼在意，大學裡旁聽的人還是有不少的。

只是離開了教室後，路過一個關閉的教室的時候，蘇陽卻是突然突然停下了腳步。教室內傳出了鋼琴聲，明明應該只是簡答的鋼琴聲，但不知為何，蘇陽卻從中聽到了情緒，似在說一件哀傷之事，悲觀絕望，這其中似有著讓人想去追究的故事。

這一次的蘇陽都不知道，為何自己的讀心術就這樣開啟了，似不知不覺中一般，而隨後，蘇陽自己全身心的便沉入了這首曲子之中。

那彈奏者的心情不再是事件的形式，語言的形式出現在蘇陽的腦海中，而只是一個個跳動的音符。也不知道是過去了多久，蘇陽就這樣的閉著眼睛站在教室外，來來往往過完的學生也有發現他的，但看著他奇怪的模樣，只好的進而遠之。只是見此刻，蘇陽的手指在半空中飛舞，面上帶著點滴淚水，絕望的表情，在外人看來這完全就是一個瘋子嘛。

終於，教室的演奏結束了，蘇陽的手也放了下來，睜開了眼睛，摸了摸自己的眼角，蘇陽感覺自己有些好笑。

而這個時候教室的們開啟了。蘇陽頓時有一種眼前一亮的感覺。這是一個長髮過肩，垂直的長髮，精緻的面容，也許比之歐陽嵐的精緻有些不如，但也不差多少，再加上其惆悵的神色，只是看了一眼，心中便是希望狠狠的保護她一般。

從一定程度上來說，對於男人而言，她比一般的只是漂亮的女孩更有吸引力。

只是雖然蘇陽與教室門近在咫尺，與她之間的距離也是那麼的近，但從開門到離開，她仿若完全沒有看見過蘇陽一般。仿若蘇陽只是一個透明人。一直到她走了，蘇陽輕輕的推開了這扇門。教室內昏暗一片，根本看不清路，但蘇陽卻是走到了鋼琴的地方。

此刻的蘇陽，只是想著將腦海中的方才所感受到的跳動的音符表現出來。隨後第一聲輕聲靈動的鋼琴演奏之聲響起。那跳動的音符透過蘇陽的手，