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習慣了你的好，他們往往會忽視你也需要被愛。

綠色在孩提時代大多有過孤立無援的經歷，認為誰也不重視自己所關心的事情，自己的要求微不足道，　因而有意識的迴避並逐漸淡忘自身的真正需求。長大成人後，綠色常以別人的需要為需要，而忘了自己真　正的需要。綠色不習慣與別人分享自己，有時候甚至認為自己有需要是錯誤的，因此綠色不表達自己的願　望。

重新尋找到自己人生的真諦和意義，對綠色是至關重要的。綠色性格本身，決定了他們可以是非常被　動的，他們可以一生跟定你，而自己完全不負起做決定的責任，他們經常以別人作為他們生存的核心，而　忽略了發展自己的人生目標和方向。而因為忽略了自己，他們容易成為喪失自我、迷失方向的人。

綠色只有當自己對自己宣告“我準備活出真實的自我”時，他　才能告別過去，迎向新生，關鍵是他有沒有這樣的勇氣和願望。

綠色的本性侷限

作為個體

？ 按照慣性來做事，拒絕改變，對於外界變化置若罔聞。

？ 懶洋洋的作風，原諒自己的不思進取。

？ 懦弱膽小，縱容別人欺壓自己。

？　 期待事情會自動解決，完全守望被動。

？　 得過且過。

？ 無原則地妥協，而無法促使他們採取負責任的解決態度。

？ 逃避問題與衝突。

？　 太在意別人反應，不敢表達自己的立場和原則。

溝通特點

？　 一拳打在棉花上，毫無反應。

？　 沒有主見，把壓力和負擔通通轉嫁到他人身上。

？　 不會拒絕他人，給自己和他人都帶來無窮麻煩。

？ 行動遲鈍，慢慢騰騰。

？　 避免承擔責任。

作為朋友

？ 不負責任的和稀泥。

？ 姑息養奸的態度。

？ 壓抑自己的感受以遷就別人。

？ 期待讓人人滿意，對自己的內心不忠誠。

？ 沒有自我，迷失人生的方向。

？ 缺乏激情。

？ 漠不關心，惰於參與任何活動。

對待工作和事業

？ 安於現狀，不思進取。

？ 樂於平庸，缺乏創意。

？ 害怕冒風險，缺乏自信。

？ 拖拖拉拉。

？ 缺少目標。

？ 缺乏自覺性。

？ 懶惰而不進取。

？ 寧願做旁觀者不肯做參與者。

尾聲：一切只是剛剛開始

我的魔術老師做夢都不會想到，自從我學會那個“四布合一布”的把戲開始，便衍生了用“紅藍黃綠”　代替性格型別的念頭，並從那一刻起，註定了我白天所見皆“色”人，晚上所夢皆“色”鬼的生活。當你　讀完本書，只要你不盲目地為他人貼標籤，同時持續不斷地思考和應用，我們離“看誰看懂，想誰想通”　的那種“世事洞明皆學問”的境界會越來越近。但是如果你希望“人情練達即文章”，本書的閱讀只是剛　剛開始。

當你讀完本書，不同性格相處時所產生的問題，並不會因為了解就突然銷聲匿跡。瞭解本身並不能改　變事物的本質，但會幫助我們接受事物的現狀，因為真相就是如此。它並非簡單的好或壞，而是事實就是　如此。一旦你清楚了自己和他人身上的優勢和過當，你就能開始學習接納。而只有你學會了認識和接納，　你才有了修煉的可能。

在之後的《“色”成正果》中，我會緊接本書已經洞察人性後的主題，繼續探討：