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於是，她簡單思考了一番後，慢慢的回答道：&ldo;這首歌是四二拍的，看似很簡單，但是其實不然。因為它開唱的第一個音，是落在第二拍上，也就是落在了弱拍上。這樣的話，在唱的時候就會增加一定的難度，很容易合不上拍。&rdo;

肖子涵回答完畢，臺下的同學們都是聽的一頭霧水。一個個都用一種聽天書般的神態注視著肖子涵。

畢竟對於門外漢來講，是不太好理解她說的這些是什麼意思的。

孟靜也是一樣，肖子涵的話，她一個字都沒有聽懂。

但是她心裡還是想著，希望她回答的牛頭不對馬嘴。

&ldo;答的好。說到了點兒上。確實，這首歌看似平常，但是其實並不算好唱，尤其是在開頭的時候，指揮是尤其重要的。&rdo;楊老師居然也贊同了肖子涵的說法。

難道肖子涵真的就那麼專業嗎?

&ldo;既然你們班選的歌曲是這首《歌唱祖國》，那麼就好好練。以你們現在的水平，比賽當天上臺也是隻有出醜的份兒。所以同學們啊，加緊練習吧，時間不多了。&rdo;楊老師語重心長的說道，並對站在一旁的肖子涵說：&ldo;你來試著指揮一下吧。&rdo;

&ldo;是。&rdo;肖子涵一邊答道，一邊輕輕的做了幾下深呼吸。

☆、第十九章怎樣也必須有一席之地

做好準備後，肖子涵也同樣的，先瞅了一眼坐在自己右手邊的吳佳，而此時正好與吳佳四目對視。

吳佳似乎已經領會到了肖子涵眼神的含義，雙手已然放到了琴上做好了準備。

只見此時肖子涵右手緩緩抬起，然後又瞬間落下。

然而，就在她落下的那一剎那，吳佳的前奏音樂聲也同時響起了。

兩人的配合簡直堪稱天衣無縫、無懈可擊。

看來肖子涵與吳佳這對從小到大的黃金組合，果然並非浪得虛名。

經歷過大大小小的數十場比賽，暫不談論她們的比賽經驗如何，光是兩人之間潛移默化中已經形成的那種默契，就是孟靜所望塵莫及的。

最強的指揮搭配最好的伴奏，臺下已然鴉雀無聲了。

大家都被臺上肖子涵的那股霸氣和魄力所深深吸引著。

正在大家看的入迷的時候，吳佳的前奏馬上就要結束了，準備，就要開唱了。

只見此時肖子涵又一個會意的眼神丟給了臺下的所有同學，示意大家應該做好準備了。

然後趕在第一個字開始之前，她又輕輕的抬了抬頭，配合著手勢和眼神一起，示意大家開始唱。

就這樣，大家竟然整齊地跟著拍子唱了起來。

一次成功。

不用多說，就憑臺上站著的人是肖子涵，直到《歌唱祖國》整首曲子第一遍唱完，居然每一句都是踩在點子上的。

曲終的時候，顯然站在臺下的楊老師對於這一遍相對來講還是比較滿意的。

只見他的眉頭終於有了稍稍的舒展，並且還輕輕的點了點頭。

畢竟手勢、眼神等等，肖子涵全部都做的很到位。並且從頭到尾，大家一直都是跟著節拍在走。

中途如果同學們唱的有點趕了，她會不經意地拉回來。

如果同學們唱的慢了些，她會提示大家，快一點再快一點。

看到肖子涵的指揮得到了大家的認可，於是楊老師對她說道：&ldo;不如就由你來指揮吧。接著練。&rdo;

於是，就這樣，肖子涵居然不費吹灰之力的，就重新&ldo;奪回了&rdo;指揮的位子。

雖然她並不覺得做指揮有多麼的開心，但是這一次畢竟也算是給自己爭回了