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但是這麼個擁有著特殊身份的人坐在對面，林置寫題的時候很容易分心，遇上他能很快解出來的題還好，若是碰到費腦子的，林置就喜歡這兒瞧瞧，那兒看看，一不小心就會瞥見對面全身心投入題海的陸留。

偏偏這本書上他不會的題還很多。

林置不知道別的學渣是什麼樣的，他自己是每次一到學習時間，就會發現：筆好好玩，手指甲好像該剪了，前排同學的頭髮上有一小塊頭皮屑，對面桌的人長得挺好看。

同時，他在別的事上表現出來的思維還特別活躍。

剛和「植」在一起，談戀愛的那種在一起時，林置和「植」最頻繁的約會地點是各自學校的圖書館。

林置大一的時候忙於父親生病的事，整個大一學年考試掛了五科，又因為大一下學期沒參加補考，重修了三門課。「植」知道後為了讓林置能順利畢業，像個老媽子一樣每天嘮嘮叨叨地催林置學習，彷彿一個工具人。

兩人交往後，「植」更是仗著男朋友的身份，威逼利誘林置不僅要補完大一沒拿到的學分，大二的課程還不許掛科，幾乎是天天叫林置去圖書館看書。

林置那時想著反正「植」看不到，他就學習五分鐘，摸魚兩小時，東摸西摸做什麼都比學習有趣。

有時候看到圖書館長桌對面低著頭認真做題的人，林置就會想，如果對面坐著的人是「植」會怎麼樣，看到他偷懶會不會用眼神警告他，見他遇上不會做的題會不會停下手中的筆教他，他想到有趣的事能不能寫在小紙條上分享給「植」……

想到這兒的時候竟真的看見對面的人給他遞了一張紙，林置回過神，只見陸留在空白的演草紙上寫了一行字，平攤在桌上推到他這邊。

【一直看我做什麼？有不會做的可以問我。】

這話可太容易讓人誤會了，林置這下連眼皮子都不敢抬起了，趕緊停下手上轉得飛起的筆，字跡潦草地表明清白：

【我沒有看你，我只是在思考】

最後畫下一個帶著小鬚鬚的句號，林置學著陸留之前的動作把紙調換個方向讓字正對著陸留，輕輕推到對面。

不得不說，陸留的情商是真的挺高的，很多和旁人相處的小細節陸留都做到了讓對方處於舒適的狀態。

譬如有人問他題目，他講完不會問「你聽懂了嗎」，而是問「我講清楚了嗎」，再如遞東西給別人時，他會把尖銳的一邊對著自己……

林置無法一一列舉出來，他是個粗心大意的人，說話做事時常大大咧咧的注意不到那麼多細節，但他感受得出陸留為他帶來的便利，也享受這份尊重，並且會給予陸留同等的待遇。

儘管林置現在只想等上大學後去找「植」，但陸留人很好這個事實沒有爭議。

他多好啊，就算是被他不喜歡的人——林置自己無意識的眼神打擾了，還用這麼溫和的語氣提醒……算了，什麼語氣不語氣的，都是林置自己想像的。

一行冷冰冰的帶著墨水獨特香味的文字，能看出什麼語氣。

陸留是性格好，又不是傻缺，不喜歡的人在他離開的時候佔了他對面的位置，不好好做題還東張西望的打擾自己。說不定陸留寫下那行字時心裡想的是：這個學渣，自己不好好做題還不讓我專心做，上課不認真聽現在不會做了吧，別看我了，我教你還不行嗎？

林置甩了甩頭，越想越偏了，他就是想像力太豐富才會單憑文字的陪伴就喜歡上「植」。還和暗戀陸留時的小心翼翼不同，發覺自己的情感變化後，林置就滿懷一腔孤勇、毫無顧忌地直接向「植」表明了心跡。

都沒有考慮過當時已經是孑然一身的他如果再失去「植」這個靈魂伴侶會是怎樣一個悽慘的光景。

好在「植」沒有讓