36.推動歷史程序的一次考試(第1/2 頁)

很多學生看著看著就被繞暈了，甲乙兩輛馬車既然都是趙家的，那為何不能一起出發，非得相反的方向走，這問題也奇怪，他們怎麼知道走了多少千米！

這不是坑人麼！

學子們心裡吐槽不停，甚至有的人在心中想著，別讓我知道這個趙家是誰，不然非得親自門問問他家問什麼不能好好走路，非得繞一大圈！

方然不管他們心中這些彎彎繞，只見他此刻腳下踩著一雙繡著銀紋的黑靴，慢悠悠在教室裡走來走去，充當著監考的職位。

鴻運書院環境非常好，就連給學子的活動空間都很大，會時常舉辦一些類似蹴鞠的比賽。

但這裡什麼都好，就是教室裡沒有火炕，這大冷的天，為了保證採光良好，不會阻隔視線，教室靠院子那一面的簾子還不能全部放下來。

可這時候外邊正紛紛揚揚地飄著雪花，屋子裡雖然燃著好幾個炭火盆，許多學生自己也帶了暖爐，但依舊還是很冷。

想到這，方然打起了主意，火炕生意現在如火如荼，不如儘快和院長提議一下，起碼不用再這麼冷了。

他自己倒是無所謂，裹的比較厚實，就是怕時間久了這些學生受不了，大一點的還好，抵抗力會強一點，小一些難免會受些風寒導致感冒發燒。

在這個時代這可不是什麼小病。

再看這些學生的穿著，雖然大多都穿得很不錯，華貴又保暖，但也有那麼幾個穿得比較樸素單薄的。

在眼下這個年代，為官的若是不撈外快，又沒有一個富裕強大的家族做後盾，單單隻靠一份俸祿，生活還是比較拮据的。

而且就算是在一些比較有能量的家族當中，很多年輕人每個月的花用也都是有定額的，真正可以隨意花銷不愁沒錢的人還是比較少。

像方然這樣小小年紀就把控整個家族錢財的，更是少之又少，起碼在這書院中也就他一個。

一個半小時後，方然看了一眼燃的香，回到案桌，用戒尺敲了幾下，接著說道：“時間到了，本次考試結束，停止繼續答卷，按照午的規定把試卷擺到桌子旁邊，我現在下去收。”

話音剛落，教室裡一片嘈雜聲響起。

“啊！怎麼這麼快！”

“就是，我都還沒做完！一個半小時根本不夠啊啊啊！”

“對了，最後這道題你做出來了嗎？”

“沒有，我被繞的頭都暈了！”

“唉，我也是，這個趙家的馬車太不讓人省心了。”

“我倒是寫了一個答案，就是沒把握。”

“別說了，我這一天都不知道自己究竟經歷了什麼！”

“不要說話。”忙著收卷的方然看他們討論的興致勃勃，趕緊阻止他們繼續說下去。

卷子收完以後，學生們就都出去了。

剛剛經歷過一場九十分鐘的考試，這些對於考試這回事還不大適應的學子們，精神多少都有那麼一點疲憊。

雖然比不得常科考試時的好幾天，但那是因為常科考試的給予的時間和題量是呈正比的。

可這一天的考試，如此繁雜多樣的題已經是讓他們大開眼界了。

之後的時間方然也不管他們，就讓這些學生在外面自由活動，他自己就把試卷都規整起來，準備立刻批閱。

反正也不是很多，說不定在下學之前能批完，正好可以讓家長簽字。

沒錯，方然的這份試卷自然不是考完就結束的，給家長簽字這一環是必不可少的，除了能讓家長更好的瞭解自己孩子的成績之外，也是方然一種管理學子的方法。

他無論是年紀還是資歷都難以服眾，才學這點也需要時間的推移，隨著相處才能看出，所以他勢必不能向其他老師一