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識點之外，還收到了好幾份禮物。

裡面有玩偶有零食，有自己班送的也有別班送的，裡面有些人許梓然都記不起來是誰，沒想到她生日居然還送禮物，許梓然一邊說著&ldo;謝謝謝謝&rdo;，一邊有點感慨，不知道後來這些在高中算她朋友的人，後來都去了哪。

接下來兩節英語課，許梓然自認現在的英語水平根本不需要聽這些新課，因此繼續學習理科知識點。

英語老師卻沒有語文老師那麼好說話，瞪了她好幾眼之後，終於皺著眉頭拍了拍她的桌子，叫她起來回答問題。

&ldo;站起來，讀下來這段，然後翻譯。&rdo;英語老師敲著她面前的桌子說。

許梓然被突然叫起來，一臉茫然‐‐啊？哪一段來著？

第十章下課時間

許梓然被叫起來的時候，就眼疾手快地把數學書壓到了英語書下面。

高一英語對她來說並沒有什麼難度，看著原文基本和看中文對話沒什麼區別。

但是看著上面沒有任何筆記，除了原文之外就是一片空白的英語書，許梓然還是比較懵逼的。

主要是，不知道英語老師說的&ldo;一段&rdo;究竟是哪一段。

她因為這一時卡殼，英語老師一把把她的英語書給拿了起來，看了一眼後便嘲諷道：&ldo;你看看這一片空白，能會麼？英語課是來給你做其他課的題目的麼？&rdo;

許梓然被拎起來這麼教訓著，要是過去，一定又羞又急，但是現在卻臉皮極厚，甚至左右四顧了一下，看看會不會有誰給她提醒。

她眼神向右瞟了一下，看見裘鬱柔故作若無其事地用自動鉛筆在課本的某一段上框了一個框。

許梓然心神領會，便對著似乎還意猶未盡的英語老師說：&ldo;老師，我剛才是醞釀了一下，你不要這麼著急啊。&rdo;

她話一出口，自己不覺得怎麼樣，班上的同學卻笑了起來。

許梓然不覺得有什麼好笑的，但是這狀況顯然令英語老師更生氣，她把書拍在許梓然的桌子上，怒道：&ldo;好，你讀。&rdo;

許梓然拿起課本，施施然讀了起來。

她大學階段曾經想要去英國留學，於是很是惡補過一段時間的英語，學的都是正宗的英式腔調。

再加上她交友廣闊，和學校裡的很多外國留學生成了朋友，因此回到高中，在口語上基本是吊打小朋友的程度。

話雖如此，她還是留了一手，稍稍加了點口音和磕磕絆絆，畢竟在場都是和她相處了半年的同學老師，要是變化太大，未免顯得太不自然了。

許梓然的高中沿江中學，高一下班學期文理分班，分班後前十班是理科班，十到十三班是文科班，許梓然所在的七班本來就是理科班，因此許梓然沒有換班，像是裘鬱柔，原本是在十三班，選了理科之後就要換到理科班，所以從十三班到了七班。

也就是說，對許梓然來說，除了裘鬱柔這樣從別班換來的學生，大部分同學，都是已經共同學習了半年了的。

都學習了半年，別人哪能不知道你幾斤幾兩啊，一個原本能話都讀不通的人突然變成了一口流利的倫敦腔，也太奇怪了。

雖然現代社會大家不會認為她是鬼上身了之類的，但是既然自己重生了，誰能說這世界上會沒有另外一個人？在加上那個奇怪的系統，許梓然一點都不希望自己因為變化太大成為焦點。

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