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第三十六章 這怎麼好意思呢?(第1/3 頁)

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第二天早上,文樂渝紅著眼睛到了教室,交給了李野一份柯老師連夜整理出來的素材。

李野仔細看了一遍,篩選出了幾條不那麼敏感的材料,準備摻加進自己的小說書稿之中。

身旁的文樂渝看到李野只是用筆劃出了幾條,臉色頓時有些難堪。

昨天她聽見了李野和柯老師的談話,知道李野是不樂意接受過多敏感內容的,柯老師的“好心好意”反而可能會拖累李野。

於是她習慣性的用胳膊肘碰了碰李野,小聲道:“你如果覺得沒什麼用的話,就算了.......”

“為什麼算了,”李野看著文樂渝“奇怪”的道:“這些很有用啊!一本小說最難的就是精益求精,

這就像考試,我們之前已經考到了九十五分,但最後的五分卻是最難的,柯老師現在就是幫我們補齊最後的五分。”

“.........”

文樂渝疑惑不定的看著李野,大眼睛小星星一般眨呀眨的,最終才安定了下來。

【看來媽媽的幫助還是有用的........】

相對於文樂渝的反應遲鈍,李野的思路卻非常清楚。

在柯老師沒有拒絕他“共同作者”的提議之後,李野就確定了柯老師需要的是什麼。

或者說,李野身上,也就只有這點東西是柯老師需要的。

柯老師和文樂渝不是本地人,在數年前來到清河縣之後,就一直處於糟糕的環境之中。

幾年前,大規模的回城現象開始出現,很多下來憶苦思甜和誠懇深造的人,都脫離了這種困境。

比如李野的父親和爺爺。

但是李野的父親和爺爺已經工作一兩年了,柯老師和文樂渝還滯留在清水縣。

所以她們的回城之路,肯定是遇到了很大的困難。

一個蘿蔔一個坑,你想回去,就一定有人不想你回去。

平時李野特別注意文樂渝和柯老師,絕對是堅強、自尊的女性代表,要不是真的遇到困難,柯老師絕對拉不下臉來,蹭李野一個孩子的好處。

至於一部暢銷小說作者的名頭有什麼用,李野也是大體明白的。

這年頭已經開始流行“送禮”,但很多門檻你拿著菸酒是進不去的。

但如果你以“文學請教”的名義上門,或者間接的把小說寄進某個門口,言明“請指教一下,是否跟您的經歷類似”,也許就能撬開一縷曙光。

像柯老師這種情況,也許就這一縷曙光,就成了事情的關鍵。

所以柯老師才萬般無奈的找上李野,糾結萬分的蹭李野的好處。

但他們卻不知道,李野覺得自己賺大了。

畢竟他是後世來者,在柯老師還在迷霧中迷茫的時候,他卻知道正確的發展方向。

落毛的鳳凰不如雞是不假,但再漂亮的雞,也只是表面的光鮮。

而鳳凰就是鳳凰,骨子裡流淌著神獸的血脈,為了惠及子孫,李野必須要“有私幫助”一下。

李野運筆如飛,文樂渝目不轉睛,最後一部分的小說手稿,正在快速的完成。

在即將下課的時候,文樂渝忽然對李野道:“你能教我寫小說嗎?”

李野一愣,問:“你想寫小說?”

文樂渝點點頭,道:“我想學,學你這種寫作手法,能教我嗎?”

李野皺了皺眉頭,很嚴肅的道:“文樂渝同學,你現在的主要任務是高考,寫小說這種東西,佔用的時間和精力太多了........”

文樂渝看著李野不說話,但是灼灼的眼神分明是在駁斥李野:“你跟我說這個?那你這混蛋現在是在幹嘛?你不是在寫小說嗎?”

李野撫了撫

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