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玩意兒呢。&rdo;

周德坤說話一向有流氓語氣，都不知道被多少家長投訴過，可是他教學質量過硬，不論學生還是學校，都捨不得放他走，久而久之，大家也習慣他說話的語氣了。

&ldo;你看看自己的數學卷，哪些是該錯的？&rdo;

溫宛硬著頭皮看看卷面上的紅字，&ldo;89分&rdo;。

還不錯，完全超出她以往任何時候的成績，多虧暑假時死啃書本，把課後的習題都做了一遍。

&ldo;老師，錯的都是我不會的。&rdo;

&ldo;你還有理了？&rdo;周德坤翻翻眼皮瞪了她一眼，敲敲捲紙的最後一題，&ldo;這是啥意思？&rdo;

最後一題溫宛壓根就不會做，於是心血來潮，用鋼筆畫了一幅周德坤的側面剪影，別說還挺像那麼回事。

這張小相片的旁邊，竟然寫了一個數字&ldo;3&rdo;。

&ldo;老師，3是啥意思？&rdo;

&ldo;你問我還是我問你呢？&rdo;

溫宛糊裡糊塗的瞪大眼睛，不知道周德坤想要表達啥。

&ldo;你以後把我畫的像一點，或許我會給你四分。&rdo;

&ldo;好嘞，謹遵師命。&rdo;

&ldo;滾吧，越遠越好。&rdo;

師徒倆的對話讓人難以理解，不過溫宛心情是愉悅的。

她沒有回班級，而是去了一樓的英語教研組，找高二的英語劉老師。

&ldo;溫宛啊，我實在沒想到你的英語原來這麼棒。&rdo;

五十開外的劉老師是位有高尚情操的老教師，她並沒有因為溫宛對她的隱瞞而生氣，相反很替她高興。

&ldo;劉老師，我按照您的方法，暑假裡每天都在背單詞，很有效果的。&rdo;

&ldo;嗯，是這樣，可算有一個聽老師話的，學英語沒有捷徑可以走，只有日積月累，拼命的往腦子裡灌輸單詞，要不然怎麼支援全是陌生單詞的閱讀呢？&rdo;

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