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沒訂那個。”

汪紫怡在忍耐了許久之後，幾乎要火山爆發了，沒想到竟又遇到這樣的烏龍！她一下子呆在那裡，不知道該說什麼好了。

兩個女生莫名其妙地望著她，也不知道該怎麼辦了。

怔了半天，汪紫怡才失魂落魄地說：“我，我過去了，謝謝。”

她走在回自己班的路上，長出了一口氣，讓自己緊張的心平靜了一下。為這點小事，怎麼可以如此著急。

汪紫怡靠在護欄上，望著下面的人來來往往。在平靜中，她想到了一個主意。把那道題寫下來，然後問同學，同學不記得解法，就去問老師，今天之內，一定能問到解法。即使劉老師沒時間，她也能找其他數學老師！她想罷，便立刻衝回教室。此時講臺上已經堆滿了練習冊，課代表正在第一排站著，忙著收。劉老師坐在講臺上，隨手拿來一本練習冊翻著。

紫瑜仙子深吸了一口氣，裝作平靜地走上講臺，又隨便拿了一本練習冊，按照趙雅然說的頁碼，翻到了那道題。

她正要問老師，驀地發現，那上面寫著“2010年山東二診”。汪紫怡不由得驚呼一聲，一下子呆住了！2010年，二診！

三年前，同樣在帝花中學，一個初三的女孩，正在參加“二診”考試。還剩下三十分鐘，只剩最後一道題了。從時間上看做完這道題綽綽有餘，但它作為壓軸題，是有一定難度的，不是所有的考生，都能把這道題完整地解答出來，即使完整地解答，也未必是正確答案。

小女孩的數學成績不算差，但遇到這種壓軸題，往往是做不到最後那一步的。不過這道題，她似乎無處下手。

現在才是三月，天氣還有些寒冷，但因為著急，這個女學生的額上，已經浸出了冷汗。

這道題有十分，如果一點步驟分都拿不到的話，在數學這科上，就要比別人差很多！一想到這一點，她的心便更緊張了。

時間一分一秒地過去，她還是沒有可以讓她下筆的內容。她只得狠心放棄，然後回頭檢查前面的答案。那一次，她的數學比平日少了七八分，但語文超常發揮，沒有讓她的成績掉下去。

“這不是那年的‘二診’題嗎？他叫我做這個幹嘛？”汪紫怡心中疑惑，“他是想告訴我什麼呢？”

她沒有打算再問老師，而是放下練習冊，呆呆地走回了座位。

而考試的畫面在她的腦海中閃過，讓她心情變得異常糟糕。那些不好的記憶，還是不要再出現了。

汪紫怡趁中午吃飯之機，將此事告訴了律殤和青妍，他們也猜不出個所以然來。

一日平安，到了晚上的凌晨一點，汪紫怡再次赴約。這一次，律殤依舊去了，但是他準備多潛伏一些時間，以免打草驚蛇。

汪紫怡再次穿牆而入，進入初三五班的教室。這次她沒有多說，而是直接走到自己的座位上坐下，說：“你來了嗎？”

“守候多時。”教室中傳來了那個聲音。

“你昨晚給我做的題，我今天已經知道答案了。”汪紫怡說，“不過在我知道答案之後，我已經猜到，你感興趣的，根本就不是那道題的答案。”

“你能猜到這點，我就沒白費勁。那你說，我感興趣的是什麼？”

“你感興趣的是我的身份。”

“你這麼說我可要高興死了。”

“可是我不明白你是什麼身份。”汪紫怡望著講臺，說，“我想不明白一個什麼樣身份的人，能知道我的身份，還能想到用這種方法跟我對暗號。”

“我能想到這種方法，自然跟你有類似的經歷，還跟你有共同記憶。”

“共同記憶？”