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「徐老師，這個……是那個……」

池援一緊張，說都不會話了。

「嗯，我知道，你不用解釋，一切盡在不言中。」

徐老師一臉的謎之微笑，笑得池援毛骨悚然。

「不是老徐……」話一出口，覆水難收，池援舌頭打了個結，磕巴了半天，終於才又接上還沒出口的下半句，「老師，不是你想的那樣啊！」

教室裡一大群吃瓜群眾竊竊的笑著，等著老徐再來個長篇大論的說教。

果然，老徐拍了拍池援的肩膀，別有深意地笑著說:

「老師也沒想哪樣啊！誰還沒有個躁動不安的青春呢？接受了人家的禮物，就趕緊好好地想想怎樣回復人家吧！畢竟咱們自古以來便是禮儀之邦，崇尚禮尚往來！來而不往非禮也，君子之交淡如水，記得三思而後行，小夥子啊，謹言慎行，切記玩火自焚啊！」

「是是是，老師教訓的是，謹言慎行，一定一定。」

池援心裡萬獸奔騰，心裡咆哮著，我這叫接受嗎？要不是你我早追上去還給人家了好不好？哪裡還用得著在這裡聽你長篇大論啊。但面子上還是立馬切換成了乖乖援，一副對老師言聽計從的樣子。

老徐在教室後門口站了半天，探了探身子往教室裡瞅了一眼，便回辦公室去了。

上課鈴聲還沒響起來，歷史老師就無縫接替了老徐出現在了教室前門口。他沒有進教室，一直等著同學們都做好了準備，才踩著鈴聲走上了講臺。

池援倒吸了一口涼氣，幸虧林笑笑來得早，也幸虧「高燈泡」來得遲。

他已經聽說了，這位外號「高燈泡」的政教主任高建軍同志除了上課，最愛做的就是突然襲擊抓學生違紀。因為高二文一班是精挑細選的班，學習風氣明顯好於其他班，所以他才格外放心。

這節課，正是他的歷史課。

池援坐在座位上，盯著那護腕看了半天，簡直又無奈又好笑。

高老師走上講臺，「吧唧」一聲將課本往講桌上一丟，撿起一個粉筆頭，橫臥著就開始飛鳳舞的在黑板上寫下了今天要講授的課題。高燈泡這特殊的喜好，正好讓他老師嫌短而用剩下的粉筆頭全部物盡其用。

池援隨手將護腕扔進桌洞裡，拿出了歷史課本和筆記，隨時準備記筆記做批註。

來這個班這些天，他還沒有完全適應這位「高燈泡」同志的講課方式。

他從來不照本宣科，而是將一個個歷史事件都融入到了形象幽默的講述之中。聽他講課，往往都會身臨其境，腦海里自動就生出一幀幀生動的畫面。

臨下課前的幾分鐘，他才會帶著同學們開啟課本，將課本上的內容做一個簡單分解。哪些是事件，哪些是意義，哪些是影響。

要不是眼見為實，池援很難想像，能將歷史課講出歷史大片一般的老師，竟然是位中年謝頂的矮胖油膩大叔。正是這位大叔，妥妥的將「人不可貌相」這句話，以實際行動解釋到了極致完美。

他講的內容，課本上找不到完全一樣的表述，但卻全部是課本內容的拓展闡述，所以，他的課幾乎沒有人會開小差走神。

池援緊繃著神經聽了一節課，直到高老師讓大家將課本翻到某某頁的時候，他才有機會鬆動了一下神經，轉過頭去深深地看了他的同學幾眼。

遲騁一臉認真，似乎完全沒有感覺到有深沉的目光落在他臉上。

課間，遲騁起身就目不斜視地出去了，連一絲關注的眼神都沒分給池援。池援目送著遲騁走出教室，急不可耐地捅了捅前面的戴國超和毛江，衝著他們揚了揚手裡的護腕。

女生之間要熟絡起來，聊一次天，逛一次街；男生之間要熟絡起來，打一場球，喝一場酒。