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“你不是才幹淨的嗎？”我問。
“書上說安全期也會懷孕的。”
“哪有這麼巧，上次不是沒有懷孕嗎？鑫，我不喜歡帶套的感覺。”
齊姐沒再堅持。當我進入齊姐的身體時，她不由自主地“啊”了一聲，緊緊地抱著我，短時間的沉默後，是一連串勾人心魄的呻吟，我們慢慢享受著彼此贈與對方的*，齊姐突然用力地咬住我的臂膀，疼得我差點叫出了聲，只見她雙眼緊閉，渾身像打擺子一樣抽搐著。。。。。
我們滿身是汗地抱在一起，過了很久齊姐才說：“小桐，你最近是不是有什麼事不開心呀？”
我點點頭，齊姐用眼睛看著我：能說來聽聽嗎？
齊姐默默地聽著，並沒有丁雪嬌那種強烈的愛憎表情，反倒是關心我的書店：“你願意把書店賣掉嗎？”
我說：“不願意。”
齊姐又說：“那你準備如何處理？”
“不知道，”我說：“我和丁力說好了，年後再做決定。”
我忽然想起一件事情說：“鑫，和我一起回去過年吧？”
“可我父母想讓我回加拿大，我還沒想好呢。”
“還想什麼？嫁出去的女兒潑出去的水，你現在都是我老婆了。”
聽到“老婆”這個詞，齊姐的臉又紅起來了，害羞地躲在我的臂彎裡說：“誰是你老婆？我還沒想好嫁不嫁你呢。”
“是嗎？”我把手伸到她腋下，陰險地笑著說：“現在想好了沒有？”
齊姐吃不住癢，連聲說：“想好了，想好了，就做你老婆。”齊姐嬌喘吁吁地捧著我的臉叫道：“老公，我的小男人。”
切，好肉麻！
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又是王教授的課，看到他我的頭皮都有點發麻，就怕上課時他讓我回答問題。
“今天我們開始講《戰國策》，”老頭清了清嗓子說：“《戰國策》這本書反映了戰國時期的社會風貌，以及當時士人的精神風采，不僅是一部歷史著作，也是一部非常好的歷史散文。這書好到什麼程度呢，這裡我給大家講一個故事：說宋朝的蘇洵每次外出時都隨身攜帶一本書，有誰知道蘇洵是誰嗎？”
“蘇東坡他爸，”底下有人回答。
“正確，”老頭點點頭：“人或窺之，則《戰國策》也。蘇洵愛此書，到了痴迷的程度，據說他從裡面悟出了作文之道：寫文章如打仗，重要的是取“勢”，敵強我弱時，最好的辦法是將水攪混，把局勢弄亂，然後四面出擊，虛張聲勢，即使是花崗石般的讀者也被他弄暈。這一弄暈可不得了，唐宋八大家裡面就有了他們父子的名號了。”
下面一陣鬨笑。
老頭推了推鼻樑上的眼鏡，指了指我說：“上次回答問題的那位同學，請你說說唐宋八大家都有誰？”
還好，這我知道，等我回答完，老頭高興地揮揮手，示意我坐下，接著說：“蘇家父子雖然熟讀《戰國策》，但他們卻沒有穎悟到裡面的精髓，為什麼這麼說呢？因為蘇家父子之文皆有《戰國策》之風，真正的精神全沒領會，其結果是空做了紙上的張儀蘇秦，仕途失意，畢生蹉跎。。。。。我扯遠了。接下來我們再看看《戰國策》的思想性，總體來說，他的思想性比較複雜，主體上體現了縱橫家的思想傾向。。。。。”
這節課感覺過得很快，課間休息時教授走過來問我：“那本《戰國策》看完了沒有？”
“沒有，”其實我根本就沒看，我紅著臉說：“過兩天我把書還給您。”
“算了，那書就送給你了，”教授好大方。
大家起鬨說：“我們也要。”
“那是我學生送我的，