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&ldo;就當你過生日的時候我也過生日了，以後每一年，你生日那天，你的快樂分給我百分之一就好。如果你生日快樂，那我也就生日快樂了。&rdo;

&ldo;真怪。&rdo;葉霧看了眼時間，休息時間到了。馬上投身拍攝，也顧不得這麼多的事情，便拉著方知時繼續拍攝了。

這一部分拍攝期間，他們放了很多次假。於是第二個部分拍攝完畢之後，第三個部分的拍攝馬上開始。

這個部分不需要方知時參演，而是真實地去記錄的，方知時擔任是旁白。

他們又一次約在關愛中心，這次不用於上一次，他們之間有了千絲萬縷的聯絡。

第35章 揹她、再不放假狗糧吃撐了 方知時只在葉霧家裡借住了一晚, 第二天就回了黃寥那裡住，過了幾天，他的房子裝修結束, 就又搬了回去。

組裡的人說, 再不休假，狗糧要吃得撐了, 還有一位員工寫了篇小作文, 題目是《論每天看兩個工作狂在工作的時候一絲不苟，但只要是摸魚間隙就開始眉目傳情暗含秋波是什麼感覺》。

題目挺長，內容不長，大家傳閱來傳閱去，無非也就是想討一天假期，他們的葉導葉霧就準了。今天剛好是劇組休假的日子, 他們又一次約好去關愛中心。

早上從家裡出發, 開車開了兩個小時才到。

張老師出來接他們的時候, 第一眼就看到了他們穿的同色系衣服，而後是交握在一起的手。

方知時和葉霧對視一眼, 葉霧微微低頭, 張老師明白了他們之間關係微妙的轉變。下課鈴聲響起, 有學生從教室出來，兩人默契地把手鬆開了。

&ldo;今天一起來上課吧，下節課是繪畫課。&rdo;

他們進教室的時候, 已經有學生把畫筆準備好了。葉霧還是第一時間小步挪到葉子身後，後面慢慢靠近, 在他身邊的過道上走了幾個來回, 最後停在他身邊坐下。

葉子看向她的目光裡充滿了陌生, 應該是不記得她了。雖然感覺有點失落, 但葉霧知道這也很正常，依舊對葉子笑。

這節課不是手工課，所以他們各自只陪一位小朋友就行了。剛才方知時目睹了全程，自己坐在一位小朋友身邊。

繪畫可以培養孩子的想像力和觀察能力，這也是這裡開了繪畫課的原因。對於繪畫感興趣的小朋友，在畫畫的時候明顯會更專注一點。如果對畫畫不感興趣，那麼注意力就會非常不集中。

所幸葉子是後者，在畫畫的時候，就像是沉浸在了自己的世界裡一樣。葉霧默默地坐在他身旁，看著他畫畫。

他畫得並不精緻，但簡單的線條卻可以很傳神地勾勒出事物的外形，並用顏色填充。

葉子現在在畫一隻蝴蝶，兩筆畫出翅膀的輪廓，筆尖停了停，又接著畫出蝴蝶的兩根觸角。

&ldo;畫得好漂亮。&rdo;

葉子像是沒聽到葉霧說的話，動作沒聽，也沒有什麼回應。

方知時回頭看她，向她笑笑，安慰她。

葉子塗色的時候顏色運用得很大膽，給蝴蝶的兩邊翅膀塗上了不一樣的顏色，一邊紅色一邊藍色。顏色塗出勾線外一點，他也沒太在意，而是把畫出去的那一部分當成是蝴蝶後翅底下的翅尾，稍加裝飾變得很好看。

葉霧突然覺得：葉子在畫畫方面是有天賦的，而且很有天賦。如果稍加培養，可能會很有未來的。

&ldo;真的畫得很好。&rdo;

葉子依舊像是沒聽到一樣，給自己的小蝴蝶做裝飾，蝴蝶翅膀上的紋路他都畫得很清楚，看起來應該是很細緻地觀察過蝴蝶的。

他畫好之後放下筆看向窗外，微微佝僂的小