第33章 開演！(第1/2 頁)

現在辦公室裡的氣氛很沉重。

石川信被老師帶進去之後很快就和伊勢涼子一起站在桌前，準備等待著接受批評。

“伊勢涼子，你好像在學校裡一直都屬於那種不服管教的型別，看看你的這打扮，哪裡有學生的樣子？”很快教導主任開口了。

但伊勢涼子並沒有說話。

“還有你石川信，我記得你剛剛轉學過來不久吧？我知道你以前在老家那邊的私塾上學，但現在這裡可是江戶，是櫻立一中，不管你以前有什麼壞毛病都不能帶到這裡來！

今天你在食堂裡打了同學，明天是不是就要打老師了？後天是不是連我也要打？再過幾天是不是校長也不放在眼裡了？”

石川信聽著這熟悉的話心中感嘆著，看來不管是哪個國家，老師都會這麼說。

就在這時，石川信心中再次出現了選項。

面對教導主任的訓斥以及老師失望的目光，你打算：

1、既然做了，那就做到底，當場表示大爺我不上你們這個破學校了，我要退學！然後帶著伊勢涼子當場離開學校。

2、聲淚俱下的深刻自省，讓老師和主任看到你的態度。

3、說出涼子的身世和那些人的所作所為，讓老師和主任知道你這麼做的原因。

4、其他。

看著這幾個選項，石川信在一和三上面猶豫。

第一個看起來可能更叛逆一些，而且也更像是那種爽文劇情，但自己又不是給樂子人榜一大哥表演樂子的主播，這麼做雖然自己可能爽了，但對於涼子來說心裡的負罪感可能又會加深一些。

讓女孩子對自己產生心理上的負罪感，可能更便於自己之後進行一些操作，但這是一把雙刃劍。

人的心理是時時刻刻都在發生變化的。

就像上一個週末，自己也沒想到失敗來的這麼突然，這麼快。

在這一個週末之中，自己先前的一系列舉動都是基於上一個週末所瞭解到的各種資訊。

但是在負罪感這上面，石川信還沒有完全的把握，所以想了想最後還是將這一條排除。

而且雖然自己不後悔剛才的所作所為，但還是有必要解釋一下的。

只是第三個的話還要說出涼子的身世，雖然現在涼子對自己的好感度已經達到97.5%了，很快就能夠與之前攻略的記錄持平。

但當著這麼多人的面說出涼子的身世，哪怕對面是老師和教導主任，伊勢涼子心也一定不會舒服，畢竟這玩意兒不分物件，伊勢涼子的傷疤不應該由自己來揭開。

但接下來他還是打算解釋一下，但至少還要符合自己的人設。

就在教堂主任滔滔不絕的訓斥之時，石川信忽然開口問道：“抱歉主任，我既然已經犯下了這樣的錯誤，這是不可挽回的，但可以請你聽我解釋一下原因嗎？”

主任正說的起勁，忽然被打斷，皺了皺眉頭，最後還是沒有說什麼，他要等石川信說完之後再挑毛病。

於是石川信又把先前的事情大概說了說，首先是對方先主動挑釁的，涼子只不過是為了保護自己，所以才和那些人吵了。

而自己也是因為對方說了不合適的話才導致動手。

就這樣眾人聽後猶豫了一陣兒，那兩名老師的目光也有所轉變。

“但你們確實做了違反校規的事情，就算是有著自己的原因，但有些事情做了就是做了，雖然你還只是高中生，但已經可以為自己的行為負責了。

伊勢涼子，你之前在學校裡每天打扮的像是不良一樣，而且我剛剛才知道你居然還有搶過同學的錢？你知不知道這已經屬於犯罪了？”

說完之後主任的目光再次落在了伊勢涼子的身上，企