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雙方激烈交火，五班因火力不足，一直被三班壓制著。

所交戰的場地為坡地，五班在坡底，三班在高處。

三班八個人居高臨下，不停打擊他們，五班只剩四個人，葛超他們快要撐不住了。

“啪！…”

“啊！好疼！”

五班的一位狙擊手的大腿部被擊中，鮮紅色的空包彈在他腿上爆開，疼得他嗷嗷亂叫。

“狙擊手快躲掩體！衝鋒手掩護！”

葛超將背抵在沙包上，大聲吼著。

戰場太亂，槍聲巨響此起彼伏，第一環節的場地又太窄，說話全靠吼，否則戰友根本聽不到。

手持衝鋒槍的戰友衝了出去，同時奔跑，對三班方向瘋狂的掃射。

橫向不均速奔跑極不易被打中，而且衝鋒槍手只是從一方掩體衝到了另一方，中間只有短暫的距離。

“砰砰砰！”

大量子彈只是打在衝鋒手的殘影上，他成功吸引了三班大量的火力，狙擊手找準時機，逃到了掩體後面。

五班的綜合作戰能力，光是之前的掩護能力便可看出，這般實力，的確要強於三班，不愧是去年比賽前十老班。

五班的狙擊手本是很強，但這是比賽第一環，並無瞄準鏡可拿。

光靠準星，狙擊槍很難在戰場上發揮作用。

葛超看見狙擊手逃進來是用雙腿時，揉了揉太陽穴，抬腿便往狙擊手身上踢去，激動的罵道：

“你腿被擊中了！不把腿提起來啊？！裁判還在那裡呢！”

“哦哦！對不起對不起！”

狙擊手搓了搓被踢疼的屁股，趕緊抬起被擊中的左腿。

道歉後，往定點裁判那方望去。

只見裁判開啟本子，用筆在上面寫了幾筆，他們也覺得情況不對。

看樣子五班被扣了零點五分。

比賽採用的積分制，所以裁判作是非常重要的計分者。

所有的分數都是從大量的裁判那裡統計出來的，其中包括：

被擊中班級，人物、違規班級、最後統計的彈藥消耗數量。

比賽規定：

為增強戰士們比賽的真實性、高度模擬性，當選手的手腳（並非要害位置）被擊中時，必須停止使用此部位，此條件應個人自覺遵守。

例如：若右手被子彈擊中，那在接下來的比賽裡，將不能使用右手。

若破壞規則，被定點或者流動裁判發現，會被嚴扣0。5分，分數將會在比賽結束時統計且一併扣除。

在比賽裡，分數非常難得，淘汰一位才得一分，嚴扣0。5，影響極大。

這位狙擊手，便是在左腿被擊中後，忘記了受傷後的規則，仍然雙腿齊跑，導致扣分。

還被隊長罵得狗血淋頭，估計等比賽結束後，兩人都會被排長罵得懷疑人生。

裁判又分流動裁判和定點裁判。

顧名思義，定點裁判應隨時保持軍姿，頭戴面具，身著厚厚的執勤服，身體和臉部不得自行轉動，隨時關注戰場情況，若記不得詳細過程，不得太過於顯眼的動手做筆記，比賽結束後，將核對本子上所紀錄班的分數。

原則上來說，定點裁判大於流動裁判，流動裁判的工作內容與定點裁判相當，只是他們的工作量更多。

當附近有過於明顯的戰鬥交火時，立即前往即可，接著將此戰的戰鬥狀況、各方分數最好詳細紀錄。

裁判皆為志願兵，即士官、軍士長，他們心志剛強、體質健壯、耐炎抗寒，曾經受過風吹雨打。

站在指定位置一動不動完全不是問題，對他們而言，除了是任務，更是一種磨鍊。

…