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張麗麗輕拍洪海的肩膀，鼓勵道：“說吧，他們能信任。”

洪海抬起頭道：“我只是不知道怎麼說，本來我們的計劃不是這樣的。”

葉小清忙問：“什麼計劃？”

洪海侷促地講道：“我們班要換地理老師，這事討論一年了，也沒有結果，學校總以經費問題拒絕。我們聽說，學校要建新的宿舍樓，沒錢會建樓嗎？所以，我們想了一個辦法，讓身為英語科代表的白雲去找校長，先假意交談，然後故意把錄音機忘在辦公室裡。英語課一直都是用錄音機放磁帶的，白雲拿著這東西去找校長，他不會起疑。你們也知道，有的人表裡不一，我們這麼做是想錄下校長的真實想法，也許白雲一走，他會講一些什麼話。”

葉小清驚歎不已，這群學生真狡猾，居然用了一個延遲的詭計。他們可能想錄下校長說省錢不請老師的話語，不料卻錄到李嚴和呂雄鷹的對話。如果不是當事人，他們聽到那兩分鐘的空白處，很可能就停止播放了，後面的內容也就不會被發現。

“後來，我們聽完磁帶，馬上就慌了。校長可能做了見不得的事，但光憑一盒磁帶又不會被採信。磁帶本來讓白雲保管，誰知道她忽然死了，連李嚴也死了。我看到新老師拿著李嚴的遺物走到實驗樓，沒有放進宿舍裡，下課時就偷走磁帶，跑到張老師家裡躲起來。”

面對洪海的自白，葉小清無話可說，學生遇到問題，頭一個想到的人竟是張麗麗。葉小清很困惑，眼前的坐檯小姐有什麼手段，竟能讓學生們的心都向著她。不過話說回來，洪海消失這幾天，張麗麗把他藏得很好，對此不露聲色，誰也不知情。可見，張麗麗處事謹慎，對得起學生們的信任。

洪海繼續自白：“那天，我看到黑板冒出一行血字，我就知道白雲的死不簡單，很可能下一個就是我了。我怎麼可能還待在學校裡，拿了磁帶我就翻牆跑出去了。校長一定懂得邪術，白雲和老保安的死和他脫不了干係。”

葉小清對此不確定，呂雄鷹對她很好，處處給她臺階下。就連徐子娟建議趕走她，呂雄鷹也承諾幫忙聯絡其他學校。可是，知人知面不知心，呂雄鷹既然在磁帶裡說了那些話，想必以前真的幹過醜事。猛然間，葉小清想起點什麼，於是讓張麗麗倒帶，她要再聽一次錄音內容。

在倒帶時，袁奇風讚許洪海的做法，如果他沒逃走，肯定也死了。因為洪海身上全是陰氣，就連張麗麗都被洪海傳染了，因此病房門上的符咒才會顯露。這種陰氣會讓人精神萎靡，袁奇風當下就點了點兩人的額頭，張麗麗和洪海立刻感到一陣清新的氣流注入全身。雷鳴見了就抱怨，袁奇風怎麼不給他也驅驅邪氣，現在雖然醒了，但仍全身不舒服。

這時候，帶子倒好了，葉小清忙叫他們安靜。又聽了一遍，葉小清大氣喘個不停，紅星高中的案子竟和一個農業傳說有關。磁帶上有“二五零二”的字樣，他們聽錄音時，也聽到李嚴提起“二五零二研究所”，這組數字定與這個研究所有關。外人恐怕不知道這是什麼研究所，可葉小清卻有所耳聞，二五零二研究所就在天津薊縣至北京平谷高速公路旁。

雷鳴熱得把被子踢開，然後問葉小清：“怎麼和你的專業扯上關係了？”

“我們也查過這個研究所，不過不知道它是幹嘛的，你怎麼知道它在哪裡？”張麗麗問。

袁奇風望向葉小清，心想笨女人雖笨，但關鍵時候總能幫上忙，這次他倒要聽聽笨女人要說什麼。葉小清在大學裡深得老教授們喜愛，曾和幾位老教授做過研究，還外出做了實踐調查。關於一些農業研究的逸聞，老教授們最喜歡講了，順便向後生晚輩顯擺學識。二五零二研究所不算出名，但在農業研究裡卻小有名氣。

近年來，作為天津建材基地的薊縣，由於沙、石礦的無序和過量開採