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雖然和陳佳是斜後桌，她可是從來都沒有發現宋凌對陳佳和對除了她之外的其他女生有什麼不同。

如果說相對於其他女同學，宋凌會和陳佳多說上幾句話也算的話。

&ldo;不如你去問一下宋凌，到底是怎麼一個回事兒？&rdo;付喬挑著眉，給宋初暖出謀劃策著。

話剛落，宋初暖一個翻身下床，穿上拖鞋。

&ldo;我去審訊一下宋凌。&rdo;宋初暖跑出房門，又跑回來，&ldo;等一下…忘了說…這次是…畢業快樂！&rdo;

畢業快樂，等我畢業。

&ldo;哥…哥…哥…&rdo;宋初暖一路往二樓宋凌的房間跑，一路喊著宋凌的名字，生怕他會跑了一樣。

&ldo;怎麼了？&rdo;剛開啟房門，就迎來了宋初暖的一個熊抱。

&ldo;這是陳佳給你的？&rdo;宋初暖蹦躂進宋凌的房間後，極快的掃視了房間一週，最後在書桌上發現被隨意擺放的可疑物。

&ldo;誰告訴你的？&rdo;他可不相信沒人告訴宋初暖，以宋初暖的水準可以知道。

第一卷 046 那些年，和鋼筆的恩怨情仇（1）

鑑於宋初暖真的很想知道，他這位哥哥是怎樣收下這個可疑物的，宋初暖毫不保留的出賣了付喬。

再說，付喬也沒和她說不能和哥哥說是他告訴她的呀！

可疑物是一個小盒子，很眼熟的盒子。

&ldo;哥…你怎麼會收這支鋼筆？&rdo;這是parkerhannif卓爾系列中的一款，寶石紅。

要說這支鋼筆，還是有一些些的來頭的。

這是陳佳前段時間參加省級一個比賽，獲得二等獎的獎品。

parkerhannif這個系類的鋼筆，她和宋凌也分別有一支。

她是巧克力格子紋，宋凌是磨砂黑。

四年級的時候，他們的班主任，不再是陳佳的媽媽，而是換成了一個快到退休年林的老師，叫馬芬。

從一年級開始，在學習拼音和漢字的時候，就有著書法課。

書法課對於他們的意義，並不是要把漢子寫的多漂亮，而是要把每一個漢子都寫的工整整齊，筆畫正確，不是龍飛鳳舞。

從一筆一劃開始練，從一年級到三年級。

四年級之後，就沒有書法這一門課，當宋初暖正為終於沒有了書法課這件事前而歡呼的時候，被新班主任馬芬告知，以後作業一律都用鋼筆書寫，不能用水筆。

聽到這個訊息之後，宋初暖頭頂上本明朗的天氣瞬間烏雲密佈。

最開始的時候，書法課雖然算不上宋初暖最喜歡的課，但在她心裡，也是排在前幾名的。

要知道，在她把英文字母寫的龍飛鳳舞，付喬給了她練習寫英文字母的作業的時候，山大王就和她說過，字代表一個人的門面，你的字寫的好不好，可以看出你一個人的品行如何，有時候，還可以看出來這個小姑娘是不是長得好看和討人喜歡。

後半句話，自然是宋媽拿來激宋初暖的。

宋初暖很認真的把親媽的這句話給聽進去了。她那麼閃閃惹人愛的小姑娘怎麼能因為字寫的不夠好看而被人認為是長得不好看和不討人喜歡的小孩呢！

所以，對待書法課，宋初暖也是相當認真的，小手握著筆，臨摹著字帖，一筆一劃。

直到三年級，宋初暖的書法課，開啟了另一篇章。

三年級的書法課，開始學習用硬筆書法。

而自從書法課的教學內容