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傅綏說：「很適合你，以後出席活動可以戴。」

收了那麼重的禮，即便送禮物的人是傅綏，他也沒法安心收下。

奚年怎麼也想不到，成年多年之後還會收到兒童節禮物，夏柏陽也就算了，傅綏也竟然也會過兒童節。

一時半會，奚年也不知道上哪找回禮去。

他左右看了看，看見了採訪之後小梅送給他的小猴子玩偶，昨天回來之後順手放在沙發上還沒有收起來。

他拿起小猴子遞到傅綏面前，傅綏捏著小猴子的後頸，接過它，看了看，輕笑：「送給我？」

奚年點點頭，忍不住去看傅綏的手。

他捏我脖子的是不是也是這個動作？

週四上午是奚年和葉老師約定的第一次上課的時間。

奚年在書房上課，家裡就一個書房，劃分出兩片區域，和衣帽間不一樣的是，這裡沒有做隔斷，奚年和傅綏都在書房的時候互相能看見對方。

奚年就在他的視線中開啟電腦。

耳機是電腦送的基礎款，奚年調整了有一會兒，還是覺得不舒服。

傅綏適時出聲：「你可以外放。」

「不會打擾你嗎？」

傅綏搖頭，奚年想了想把耳機拿掉了，他知道輕重緩急，上課需要兩個小時，也只有兩個小時，不舒服的耳機會影響他的狀態。

九點，葉擎的臉出現在螢幕中，他輕咳一聲：「早上好，奚年。」

幾乎是同時，葉擎的手機收到了一條資訊，他低頭的時候看了一眼，傅綏發的，只有一個句號。

在奚年看不見的角度，葉擎翻了個白眼。

課程開始之前葉擎先進行了通講，第一堂課大多如此，讓學生了解這門課，感受到表演的魅力。

他舉了許多的例子，提到傅綏的時候，他說：「傅綏是天才，天生吃這碗飯的人。」

「他的天分在於，他是一個很善於用運用肢體語言的人。」葉擎微笑著說，「有人說他眼神裡有戲，其實遠遠不止是眼神，肢體動作，微表情，他清楚地知道該如何運用身體的每一部分去進行表演。」

奚年忽然想到傅綏那說變就變的氣場，這也算嗎？或許並不是表情沒有變化，只是太過細微他沒有察覺到？

「這些東西一點點去協調很難，也不太實際。」

葉擎說到這裡笑了一下，他原本是想批判一下螢幕中辣眼的瞪眼噘嘴式演繹，但想到奚年面癱式演技，他到底是沒說出口。

組織了一下語言，葉擎說：「更多的是一種整體的情緒。」

奚年認真記著筆記，聽到這裡問了一句：「這就是入戲嗎？」

「也不完全是，」葉擎想了想說，「入戲，我更願意稱之為，完全沉浸在人物中，將自己和角色融為一體，而我所說的情緒掌控，你體會過就能明白，這其實還是一種技巧。」

「至於你說的入戲，」他頓了頓，「真實的演繹中，即便真的能做到，我們也不提倡一直用這樣的方式，一來負擔很大，二來，藝術從來都是天分和技巧的結合。」

奚年似懂非懂，葉擎也知道有些東西不自己體會過是很難理解的，表演從來都不只是理論課。

兩個小時很快過去，奚年的第一部 劇，其實多多少少給他留下了一點陰影，從拍攝開始他就知道劇組並不精心，不需要他有任何的表演發揮，導演的原話是：「好看，一定要好看。」

最後果然很好看，就是奚年也成功收穫了一個「花瓶」的稱號，現在聽完了課 ，他卻有一種迫切地想要嘗試的衝動。

影片一結束，奚年就看起劇本，這一次他有目的地去揣摩人物的「情緒」。

另一邊，葉擎也立刻拿起手機給