第47章 群賢畢至；未來規劃(第3/3 頁)

第四步改變軍政，將軍隊全部從蜀軍改名改為人民守備軍，將岳家軍軍紀弘揚出去，我要全部蜀軍都有岳家軍這樣的軍紀，此事我已經讓父親安排關將軍去做，鵬舉，棄疾你們從旁幫助即可，記住我要的是人們的守護神，不允許絲毫搶佔民利。”

于謙，王安石，范仲淹，岳飛，房玄齡，賈思勰，劉伯溫，辛棄疾幾人看到劉禪講完，頭髮都立起來了，幾人齊齊拱手：“蒙世子看重，怎敢不為世子效死命。”

劉禪剛才說的話，他們覺得很對，具體細節一會可以討論討論。

一旁的宋禮感慨劉禪的佈局，但總感覺自己被冷落了，今天叫自己來好像沒啥事幹。

就在宋禮想入非非的時候，劉禪說話了。（非非不是人啊）

“宋禮，你自幼學水文，今日叫你來是希望由負責勘探荊州水文，為以後做好準備。”

（荊州位於湖北中南部、長江中游、江漢平原腹地，有漢水和長江·，公元278年，晉司、冀、兗、豫、荊、揚6州20個郡國大水；雖然沒有找到當時人怎麼用荊州之水，但作者覺得最起碼的勘探是有必要的。）

（畢竟在唐朝以前，長江平均18年才發生一次洪水，而且規模有限，可到了清末民初，這一頻率已經提高到了每2年一次，作者覺得提前勘探好，然後在考慮向長江地區移民地區是很重要的。）

在系統給的記憶裡，宋禮自幼就跟隨父親勘探水資源，自然是知道水文的重要性，看劉禪鋪開未來政事，卻又不忘了民生，宋禮也一拱手：“願聽世子調遣。”

劉禪讓幾人繼續做好，和幾人繼續商議，先是第一件事情土地丈量和收歸國有。

于謙問道：“世子既是讓百姓種地，收歸國有是否矛盾。”

劉禪答道：“收歸國有，是為了抑制土地兼併，我們把土地劃分好，為百姓提供種子和耕地器材，只收取十中取一二的糧食，剩下的可以讓百姓自行處理，我們佔有土地，百姓擁有土地的使用權，二者並不矛盾。”

接著是鋪開學業的問題，劉禪提出了九年義務制教育，向百姓宣傳教育的重要性，接著讓百姓必須接受基礎的義務教育，擇優進入高等教育（高中和大學）。

劉伯溫和房玄齡聽完之後知道了這是千古重要的大事，自己肩上的擔子很重，劉禪給的權力確實很大，還給了軍隊，自己必須要做好。

接著把各項事務統籌好，給了賈思勰種子和種植方法，和大家一直聊到了深夜。

九位劉禪召喚來的賢才四散開來，這一夜聽了劉禪的話他們可睡不著，這是他們第一次在蜀國當官員獨當一面，都開始自己制定計劃去了，劉禪不會管的太多，畢竟這些也是劉禪給他們的歷練，讓這群二十歲的人，慢慢成長為他們在未來能成為的千古能臣。

這幾人四散開了，劉禪想了想未來的計劃還是感覺人才不夠。

明明抽的時候感覺系統給的人才挺多的，怎麼實際用著，還是感覺人才不夠。

所以劉禪來到了黃舞蝶的軍帳，搖醒了黃舞蝶，準備自己造幾個人才，最好再加個自己挺喜歡的劉諶出來。