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位老幹部深恐有人去找倪老師進行調查，如果他們取到控告材料，那會是大麻煩事，他便向倪老師去了一封長信，檢討了他追求倪老師是“思想開始走向腐化的表現”之外，發誓說調離倪老師絕不是他指使的，請倪老師一定要相信他革命幾十年的起碼覺悟，希望他能在組織調查時如實地反映情況。倪老師看過信後，隨即寄出了這個求助者需要的材料，在這件事情上，她對那些趨炎附勢者的憎惡與鄙棄遠遠超過了對這個權勢者的討厭。她給這個老幹部回了幾句話：“為人是否有愧，各人心裡自明，你要的證明材料我已經寄出，現在也有人指我在感情上欺騙了誰，你是否也這樣認為？”於是，隨後不久老幹部給倪老師寄來了那份證明她無辜的材料。

周樸見到倪老師便極力動員她離開縣中學，倪老師卻警覺地問：“這是為了什麼？”

周樸坦誠地說：“因為姚太如以前是我的朋友，雖然以前我不認識你，我覺得可以告訴你，這裡的環境對你並不適宜。”

“聽說仇道民也曾經是你的學生，還一道工作過，你認為他是反革命嗎？”倪老師反問。

“你可以相信，我會按政策辦事的，如果事實證明他不是反革命就不會給他定這個罪，我也是為這件事而來，可你有必要與他牽連到一塊嗎？”周樸笑了笑，“你是不相信我麼？”

“我相信你瞭解仇老師，”倪老師說，“他為我抱過不平，他的錯只在這裡，有了這一點，就不能說我與他全無一點關係，我該不該離開縣中學，請允許我考慮考慮，到時或許會求助於你。”

後來，周樸又與倪老師有過幾次交談，相互有了進一步的瞭解，但倪老師仍不肯離開縣中學，直到周樸與張炳卿為仇道民排除了加於他的不實指控，把他從反革命的罪名下解脫出來，倪老師又與仇道民當面進行了一次談話，她才決定離去。

仇道民的右派帽子則是如來佛給孫悟空戴的緊箍咒──銅穩鐵當。能為他考慮的就只有送他去哪個勞改場為宜了。縣裡為右派安排了兩個去處，一是濱湖農場，一是雲霧茶場。周樸特意讓張炳卿去那些地方看了看，以便做出選擇。

周樸在這段期間找仇道民單獨談過幾次話，一方面，周樸依據有關政策說了些大道理，對仇道民的錯誤進行了批判，另一方面也夾帶了些教他如何過關的暗示，諸如：“你在革命隊伍中混了這許多年，一點長進也沒有，頭腦還是那麼簡單，你別以為這右派好當，說什麼無所謂真愚蠢！有關你歷史上的錯誤，有關詩社、學社的問題，怎麼能無所謂？這是不相信組織會做出正確結論的表現！”

仇道民總是避開老師的目光低頭聽著，他明白自己性格上的弱點，要麼無話可說，憂愁苦悶，要麼一時衝動，又不免慷慨激昂，忘乎所以。這次，由於有周樸的提醒，對公安局的幾次訊問，他的回答就沉著得多，也沒有了以往的膽怯遲疑，含糊吞吐。前兩天，周樸又找仇道民談了一次話，態度比前幾次要溫和得多，少了許多裝腔作勢，告訴他反革命罪名已經撤消，這是不幸之中的萬幸，並鼓勵他吸取教訓，認清時勢，往後要謹言慎行，修養性格，好好生活下去，作為老師，他最後說：“你犯錯誤，我也痛心，也許還得怪我關照遲了！運動一開始，我似乎就有預感，覺得你很可能出事，我還記得你以前寫過的一些詩。。。　才氣不少，可書生氣太重。。。　憨直、耿介，可不得其時呢！別提這些了，你今後如何打算希望你能夠頑強一些才好。。。　”周樸是動了真情，他已經不知道自己的話是在惜嘆學生的不得其時呢，還是在責怪他不能隨俗隨時？而且，這些話會有助於仇道民認識他的右派錯誤麼？周樸把話打住，他意識到自己再幫不上學生別的忙了。可他還是說了一件事：“李墨霞來找過張炳卿，想打聽你的情況，當時我覺得找你不妥，也不便