第39章 寫了一篇文言文(第1/2 頁)

值得一提的是，這次語文考試確實很難。

只有最初的多項選擇題和朗誦詩歌相對簡單，大多數人都能處理這些。

但從詩歌欣賞開始，難度明顯增加。

文言文尤其令人生畏，幾乎沒有人能夠完成它。

至於本文後面的現代散文分析

宇晴簡單略過了一遍。

它可能比前面的部分稍微容易一些，但它也不是在公園裡散步。難度級別與詩歌欣賞相當。

然後是最後一篇論文...

嗯？

這個作文提示挺有意思的！

不，這有點挑戰性！

作文提示如下：

“有一個年輕人在漫長的人生道路旅行。當他到達一個十字路口時，他揹著七個揹包，每個揹包都包含“健康”、“美麗”、“正直”、“機智”、“才華”、“金錢”和“榮譽”。

當渡輪出發時，水域很平靜，但過了一段時間，風越來越大，海浪變得洶湧，小船搖晃得很危險。

船伕說：“船很小，負載很重。為了安全地透過這條危險的通道，先生，你必須丟棄你的一個揹包。

年輕人不願意與他們中的任何一個人分開，但船伕補充說，“放棄一些東西就是得到一些東西。

沉思了一會兒，年輕人把“正直”扔進了水裡。

在這個寓言中，放棄“誠信”意味著什麼？請寫一篇關於“誠信”的文章。你可以寫下你的經歷、感受、觀點和信仰，或者你可以編造故事和寓言，等等。

乍一看，這個提示似乎並不太困難。

但這只是第一印象。

實際，它蘊含著深刻的含義，遠非簡單！

“這篇作文不簡單！”

“真的不簡單！”

“低分是可以的，但如果你不能帶來新鮮和獨特的東西，而且都是一樣的，你的分數就不會那麼高。

...

這些都是宇晴下意識的想法。

這一刻...

宇晴是真感同身受。

就在剛才，她建議學生先解決後面的部分。

現在看來...

她本質是在自我破壞。

如果她提前提前預演了文章，她絕不會做出那些自相矛盾的陳述。

什麼鬼？

什麼？

什麼？

這是怎麼？

你確定這是高中水平的作文提示嗎？

就連宇晴都覺得很有挑戰性，所以對於這些學生來說，難度無疑是一個顯著的下降。

事實，情況確實如此。

之前離開的同學們，看到這篇作文提示，臉露出疑惑的神色，潛意識的想著：“誰能告訴我這是什麼，怎麼處理呢？

“詩歌鑑賞很難，文言文很難，現在佔了高達六十分的作文，也這麼有挑戰性嗎？”

“砰，遊戲結束了！”

“這次考試無疑是一個失敗的事業。”

“與其在這裡浪費時間，不如去玩樂。零就是零，我出去了...”

...

許多人都有這種心態。

所以自然而然地，有很多人沮喪地離開了。

然而。。。

郝楠寫得很順利。

在不到半個小時的時間裡，他克服了包括詩歌鑑賞和文言文在內的所有障礙，繼續作文。

當他看到作文提示時...

郝楠的嘴角浮現出一絲調皮的笑容。“這個作文提示真的這麼簡單嗎？這似乎一點也不難！這還不足以挑戰我。

這是郝楠的潛意識想法。

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