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冷青也很奇怪的看著陳北冥。

陳北冥扭頭看了看窗外，外面，三連的戰士站得整整齊齊，每一個人都像一杆戰槍一樣傲然而立，他們的臉上沒有笑容，他們每一個人的臉上都只有嚴肅，看得出來，他們是真的反思，真的在檢討，沒有做給別人看。

“這是國家的希望。”

陳北冥暗暗的點了點頭，心底深處那種一定要把三連的事蹟寫成文字讓天下人都知道、都來學習的想法越發強烈了。

所以他並沒有上…床休息，而是拿了點東西就準備出門。

“班長，你要去哪兒？”董飛奇怪的又問。

“我出去寫點東西。”陳北冥回答，他心中那種非常想寫點什麼的欲…望無比強烈。

“你又要寫小說了？”董飛激動的問。

“差不多。”

陳北冥轉身出了門，直接去了三連一個二十四小時都開放的學習室。

這個地方也是三連的特色。

學習室不大，裡面有五張桌子，三個書架，書架上都是書，大多都是大家平時會用得到的那種，除了一些專業書籍，也有一部分專業雜誌，這個地方二十四小時開放，但沒有人管理，戰士們自己想要進去看書，自己拉開門，開啟燈，走的時候自己清理衛生，自己關門，完全自給自足。

陳北冥拉開門走了進去，開啟燈，開啟窗子，找了一個地方坐下。

此刻已經是凌晨的五點了，天很快就要亮了。不過陳北冥還是決定抓緊時間把報告文學的大綱給寫下來。

他已經想好了，這個報告文學的標題模仿大功三連的事蹟報告會，就叫《英雄三連》，英雄這個稱號是陳北冥幫他們封的，三連每一段時間都會出一個“英雄”，所以當得起“英雄三連”這個稱號。

這個報告文學，陳北冥打算學大功三連先進事蹟報告會的模式，從五個維度撰寫：

第一個維度，三連軍級的領導，這個維度他打算用李中梁，第一，李中梁從各方面暗示過他的這種渴望和需求，第二，從之前的採訪中瞭解到，李中梁也是曾經是三連的人；而且，他的能力和榮譽，也擔得起這個責任。

第二個維度，三連的連級領導，要麼是連長要麼是指導員；

第三個維度，現役士官，這個方面他已經有一個大概的方向了，那就是一排一班的班長黃冬雲；

第四個維度，他要找一個曾經幹出過英雄事蹟此刻已經退伍但退伍後一直用三連的精神激勵自己的一個退伍兵，最好是跟黃冬雲有些關聯；

最後一個維度，是一個現役戰士的家屬，最好也跟黃冬雲有些關聯。

當然，撰寫這個報告文學的時候不能完全採用大功三連先進事蹟報告會的那種演講模式，他打算以黃冬雲的視角作為切入點，以日記的形式，按照時間線，用小說的創作方法撰寫這個報告文學。

簡單的總結，就是他要寫黃冬雲是怎麼入伍的，入伍之前是怎麼樣，入伍之後他又變成了什麼樣，他在三連到底經歷了什麼，他的思想和精神又發生了什麼樣的改變，在他服役期間，三連又經歷了些什麼。用黃冬雲的視角來寫三連，寫夏國的軍事和部隊！

這個報告文學他不但要把三連的那種先進事蹟寫出來，而且還要用吸引人的文學創作方式，換句話說，他不是乾巴巴的灌輸，而是要用故事給予人啟發和震撼。

六點，陳北冥把《英雄三連》的創作大綱和第一部分撰寫完畢，隨後，他從學習室出來，打算先帶文藝班進行早操。

不過他才來到宿舍門口，就見指導員從裡面出來。

“哦，小陳，我正要找你呢。”指導員李健看見他，立即滿臉的微笑。

“我也正想找你。”陳北冥也笑了